很多家长并不清楚孩子学写字的最佳年龄是几岁，以至于很多孩子早早就拿起了笔，却写不出一手好字，反而是每次试卷上都以潦草收笔。

孩子学写字的最佳年龄：6周岁以后的孩子适合学习写字，这是由孩子手部关节肌肉和神经发育所决定的。

练字不是越早越好，3岁前别练字。3岁之前，孩子的手指指关节发育不成熟，如果要求孩子练字的话，容易造成孩子手指变形，甚至导致畸形，由于正值孩子发育的关键时期，所以变形是不可逆的，对孩子的成长将会起到坏的影响；另外，此时是亲子关系建立的黄金时期，家长应该多陪孩子聊天、讲故事、玩游戏，而不是参加培训班、练字。

4-5岁学龄前期：培养对书法的兴趣。4-5岁是孩子上幼儿园的时候，这个阶段是为以后写字练字做准备的关键时期，也是对于书法的兴趣培养的最好时机。可以给孩子准备一些图文生动形象的字帖，让孩子开始认字，或者玩汉字游戏，大点的孩子可以训练他们写字的姿势。

6-12岁：练字的最佳时期。一年级时，孩子也认识了不少的相对简单的汉字，对汉字结构也有了一定的认识，但限于孩子手腕力量不够，写一会儿就会觉得累，所以一年级的孩子练字时间不宜过长，每天练字的时间最好控制在20分钟以内。建议从《三字经》《弟子规》《唐诗》这些简单的内容开始，让孩子树立信心。

二、三年级时，孩子手臂肌肉和指关节发育已经基本健全，也有了横平竖直的认识，手腕有力，不会经常感觉到累，因而这个时期是孩子正式开始练字的最适合时机。建议家长给孩子选择一套楷书字体，让孩子每天坚持练习。不过，练字毕竟是一件枯燥乏味的事情，孩子很难坚持下去，家长最好陪孩子一起练字，增强孩子坚持练习的信心和动力。

家长一定要认清，姿势比字重要，它关系到孩子的成长。字还可以后天补救，但是如果骨骼畸形，就很难恢复正常。

1、孩子的不良坐姿

在小学生的《语文新课程标准》中，列出了许多的小学生的不良坐姿，以及坐姿没有及时纠正的后果。比如说孩子没有一个正确的坐姿，导致视力下降，小小年纪就要架上眼镜；或者造成背部骨骼发育不良，进而导致驼背，严重者还会出现脊椎问题。除了这些，有的孩子还有躺着、歪着、趴着等等各式各样怪的写字姿势。这些不正规的姿势很容易影响书写质量和速度，最重要的是影响孩子的健康。

2、怎么培养正确的坐姿

（1）首先，要能够很好的掌握正确的坐姿和握笔姿势。家长最好要给孩子安排一个合适高度的桌子和椅子，最好是儿童专用的写字桌，这对孩子的书写和成长很有利。

（2）家长要学会用一些动作来提醒孩子，不能总是靠口头教育。当然，我们所指的动作并不是用武力来解决问题，而是家长要用一些鼓励的肢体语言来提醒孩子。例如：家长可以拍拍孩子的肩膀，并且温和的提醒；也可以用尺子测试孩子有没有达到“三个一”。当然，家长要注意沟通方式，虽然是帮助孩子提高自我监督意识，但是也要防备孩子的逆反心理。

3、给孩子的坐姿拍照

发现孩子坐姿不良，就用手机把错误姿势拍下来，然后和孩子坐在一起，心平气和的跟孩子讲这样的坐姿有什么问题。根据种种数据显示，他们更乐于接收图像信息，而孩子大脑存储了正确的坐姿图像会有助于他的自我监督。

4、借助外部工具矫正坐姿

借助坐姿提醒器来监督，刚开始的时候，当家长听到提醒器的提醒音时，一定要及时到孩子身边帮助孩子纠正，树立孩子的自我矫正意识。之后家长可以在旁边监督，看孩子的自我矫正正确与否。但是一定不要让坐姿提醒器成为孩子的玩具，以免孩子为了让它发声故意弄错坐姿。

1、触摸法

在孩子小的时候，父母可以把一些简单的汉字做成纸膜，牵引着孩子手熟悉汉字的轮廓。注意要按照正确的笔画书写，以强化孩子正确书写意识。现在市面上有这种现成的模型购买，家长可自行选购。

2、书空法

家长握住孩子的食指,在空中画汉字,或者在孩子的手指蘸些水,在桌面上书写。这种练字的方法趣味性很强，而且既可以教孩子写字，又可以促进亲子关系。

3、走字法

用粉笔在地上画出汉字的常用字，和孩子玩走字游戏。按照正确的书写顺序走这个字，能使孩子快速记住字以及字的写法。这种方法也可以练习孩子的记忆力，是一个不错的练字选择。

4、临摹法

这个方法就倾向于我们古典的习字方法，找一本好一点的字帖，让孩子临摹或描写。但是这个方法更加广泛的应用在上小学的孩子身上。临摹一定次数并且熟悉字形后，就可以让孩子自己进行书写。但是幼儿练字每次不能超过20分钟，并且要注意孩子的写字姿势和卫生问题。

5、常操作

写字需要手臂力量以及手指的灵活度和协调性，因此在日常生活中要对孩子这部分的能力进行训练。比如让孩子自己拿剪刀、系扣子、系鞋带等，在锻炼手臂肌肉的同时也可以让孩子学会基本的自理能力。

孩子不爱写字，可能有这几个方面的原因：一是由于孩子心性还不稳，注意力容易被转移，二是没有养成良好的写字习惯，最后则可能是书写工具的原因，让孩子觉得写字没意思、无聊、写得不舒服，或者字写得不好、太难写就没有兴趣等因素。而家长想要孩子爱上写字就要从这几个方面入手。

1、需要家长陪伴

孩子心性不稳，静不下心，常常都会因为一点声响就被吸引目光，孩子心性如此，强制改变容易引起孩子的反感，反而更不爱写字，这需要家长有良好的耐心，在孩子学习写字之初便需要常常陪伴孩子，帮助孩子将注意力集中在写字上面。

孩子容易受到干扰，这需要父母来消除会干扰到孩子的事物，比如有些父母说是陪伴孩子，实际上却只是在一边玩手机，只是偶尔催促几句，让孩子快点写，这样的陪伴还不如不要，这样的话你本身就是在转移孩子的注意力了。

2、养成良好的写字习惯

在孩子写字的时候，不要让孩子看电视，不要让孩子边吃东西边写，最好在房间里关上房门，给孩子一个安静的书写环境，孩子玩具什么的事先收好，不要让孩子看见，以免吸引孩子注意，养成良好的书写习惯，父母可以承诺在孩子写完之后再陪孩子玩、给孩子吃等等，当然了家长们若是承诺了就一定要做到，不然以后你说什么孩子都不相信可就不好了。

3、给孩子准备一些有趣的练字工具

告诉孩子字写得不好没关系，多练练就好了，不要一味指责孩子不好好写字，总是拿别的写字好看的孩子对比，给孩子准备一些有趣、使用舒适的写字工具，如彩笔等，手感较好、不易累的工具，还可以准备一些练字的字帖，只单单让孩子练字，没有参照，孩子也不知道怎样写的更好。

1、父母作为外力支持

教孩子写字需要的力度，一开始由父母握着孩子的手，一点点的教会孩子，直到他可以自己描红。描红的时候要指出孩子错误的地方，直到孩子可以完全的脱离描红本，并且不借助任何的外力，流畅的书写汉字。

2、指导孩子按照比划顺序进行

孩子学习写字的初期，家长一定要注意纠正写字的笔顺，注意孩子有没有把该连笔的分开写，该分开写的连笔。

3、注意观察文字结构

和孩子一起观察汉字的结构。此外，还要和孩子一起分析汉字的部首与结构，不进要能把完整的汉字拆分，也要能把拆分的汉字组合成整字，让孩子更快的记忆。

4、把握汉字的大小

尽量保证汉字的大小、结构一致。不要左边大右边小或者上大下小，确保汉字整体的匀称性。

5、不要过度抄写汉字

抄写汉字要的是精而不是多。抄写的目的是为了正确书写，如果抄写遍数太多，孩子会选择捷径，反而起了反作用。

6、增加写字的趣味性

写字对孩子来讲是一个很无聊的事情，所以一定要增加一些的乐趣和游戏。孩子有了兴趣之后，自然就会喜欢写字，写字能力也就会水到渠成。