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3-6岁百科 / 3-6岁儿童早教 / 幼儿简笔画

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孩子学简笔画的好处

画画相信所有家长都明白,但简笔画可能家长们就有疑问了,那什么是简笔画呢?孩子学习以后对基成长有什么好处,这都是家长们关心的问题,简笔画就是用简单的线条画出各种各样动物、生活中的物品的外形特征,除了讲究简单外,还要画得像,把物品复杂的形象进行简单化,简笔画不但能使孩子对学画感兴趣,还能有利孩子智力的全面发展。

在教孩子学简笔画时可以从以下几方面入手:

教画动物的简笔画时,可以根据各种动物的特征采取夸张、拟人的手法来画,使形象更加突出。例如小兔子画得活龙活现,把小鸟的头画得大而生动。

教孩子抓住动物的动态变化。由于动物所处的方位和运动状态是随时移动的,在画时其基本的形状也有所变动,如正面的熊猫和侧面的熊猫二者的基本形状就有所不同,正面的熊猫身子应画成圆形的,侧面的熊猫应画成椭圆形的。

教会幼儿概括动物的基本形状。基本形状就是大轮廓,它是根据动物的外形特征决定的。要使动物的复杂形象简单,要先用简单的几何图形来概括动物的基本形状,再在基本形状上进行加工细画。如在画小鸡时,家长可拿成品范画让孩子观察,让孩子说出小鸡的脑袋、身体的形状,还可以说一下小鸡的顺口溜,加强孩子对小鸡形像有记忆,在画时就更加印像就更加深刻了。

简笔画家长可能看起来非常简单,但是教孩子学习起来需要有一定的技巧和方法,家长可以事先给孩子讲一下将要画的动物的形像,这样加深孩子对动物的印像,画起来就更加像,孩子对简笔画才更加有兴趣。

简笔画


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怎么学简笔画

简笔画是通过目识、心记、手写等活动,提取客观形象最典型、最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。想要学好简笔画,需要注意以下几个方面。

A:选择角度、显示结构特点:

形体结构是绘画最基本的要素,各种物体都有自己独特的构成因素,结构形势及比例关系,平面化的简笔划,表现2维的平面结构比较简便。但要表现立体结构的物体形象,因主要只表现一个面的图形,写生时应选择能充分显示对象结构特点的角度和视向,使这些特点能突出地呈献于平面图形之中。

B:抓住细节,突出个性特点:

同类或类似物体的形象差异,一般主要体现在局部的细节上。如:驴与马、羊与鹿、猪与象、鹅与鸭等类似动物,整体结构无大差异。主要区别在于耳、颈、头、尾等细节,写生时要注意发现并强化差异,以突出各自的个性特点。


人物简笔画

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如何教幼儿画动物简笔画

动物简笔画,就是用简单的线条画出动物主要的外形特征,要画得“简”,画得像。必须删掉细节,突出主要特征,把复杂的形象简单化。动物简笔容易掌握,不仅能激发的学画兴趣,还可以培养孩子的速记能力、概括能力、想像能力,有利于孩子的智力发展。教孩子画动物简笔画应注意以下几点:

1、教会幼儿概括动物的基本形状。基本形状就是大轮廓,它是根据动物的外形特征决定的。要使复杂的形象简单,首先要用简单的几何图形来概括动物的基本形状,再在基本形状上进行加工。如画小鸭子,家长可拿出范画让孩子观察,启发孩子说出小鸭子的脑袋是什么形状?身体又是什么形状?家长还可以把小鸭子的外形用四句顺口溜来概括:“脑袋滴溜圆,身体像小船,颈上嘴巴扁,眼睛是半圆。”可让孩子边说顺口溜边画小鸭子。

2、教孩子抓住动物的动态变化。由于动物所处的方位和运动状态不是固定不动的,所以基本形状也不是固定的。例如,侧面的小猪和正面的小猪二者的基本形状就有所不同,正面的小猪身子应画成圆形的,侧面的小猪身子是椭圆形的。

3、可以教孩子根据各种动物的特征采取夸张、拟人的手法来画,使形象更加突出。例如把熊猫的脑袋画得大大的可显得更可爱,把小鸟的头画得大些可显得更活泼……

在教幼儿画动物简笔画时,一定要把这三点结合起来,才能使孩子把动物简笔画画好。

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画画对宝宝的好处

画画可以发挥孩子的想象力,是一种表达感情的方式。画画可以锻炼孩子小手的灵活性和协调性,是培养孩子善于观察事物、了解事物特征的好方法。画画还可以开发大脑右半球的功能,对开发智力也大有益处。所以,家长应该在宝宝1岁时就交给他一支小画笔,让他尽情涂鸦。这样,到了3岁,孩子就能画一些简单的富有童趣的画了。

1岁左右的宝宝拿起画笔时,还控制不好手的力度和“挥毫”范围,给他一张小纸,他会画出纸外。此时,孩子往往只能划些线条,放射交叉或呈不规则弧行和不规则圆。但孩子看到自己手一动就会出现这些线条,他会极大的兴奋、惊讶和欢快。所以,给他一块大些的纸或小黑板,让他任意涂画,可以锻炼孩子小手的运动功能,促进手眼的协调。当然,墙、桌子,对他更是“英雄用武”的好场地,只要家长“舍得”,或是有块易涂擦的墙面、桌面,孩子自然会更尽兴了。

孩子1岁半后,就可给他准备一块写字板了。此时,孩子对笔的控制力和手眼协调性提高了。2岁的孩子,在画画时已能找到“感觉”,他会命名自己的“杰作”,虽然还是一些简单的线条和弧。3岁的孩子,画画时有主观意图加入,控制力更强一些。有的孩子可从随意涂抹变为有意涂抹。当然,随意和不听指挥的线条还占很大比例。但已经可以给他讲些小知识,让他正式学画了。

学画画固然对启智有好处,又能培养孩子的审美情趣,让他的生活更丰富多采,但如果孩子对绘画没有兴趣,父母就不要一味地强求他去学,否则只能事与愿违。目前许多家长望子成龙心切,常常要逼迫孩子学这学那,反而是对孩子身心的一种伤害,因此,不要强迫孩子学画画。

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