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3-6岁百科 / 3-6岁儿童早教 / 什么是性教育

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什么是性教育

现在,越来越多的人意识到,对自己孩子进行性教育是很重要的一件事情。但是,很多家长都对于性知识没有系统的认识。那么,什么是性教育,性教育有什么内容呢?事实上,性教育应该包括性的发生发展、生殖保健卫生、人与人之间的性关系、性活动、性角色等等。

实际上,性教育有狭义的和广义之分。狭义的性教育是指传播关于性生理、性心理、性的社会文化内涵以及维护性健康、预防性疾病等方面的知识。而广义的性教育还包括传授关于性别意识、性别社会化与性别平等的知识,关于爱情、择偶、婚前准备与婚姻调适以及家庭生活等全面而系统的人生科学知识。

事实上,性教育应该是是贯穿于人生全程的一个教育过程,提供给人们完整的信息,帮助人们在性认同、性关系、亲密的行为等方面建立正确的信念、价值观、态度以及活动方式。但是事实上,由于“羞于开口”,现在性教育还只是处于提出阶段,很多的地方还没有实施。所以,目前大众对性科学的理解多停留在狭义理解阶段,很少有的提升到中义层次,而广义上的理解更是凤毛麟角。所以说,推行性教育势在必行。

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婴儿期性教育

事实上,很多人都觉得应该到孩子懂事之后才开始进行性教育。但其实,性教育应该在孩子出生之后就开始进行了,只不过针对不同的年龄段会有不同的性教育内容及方法而已。那么,婴儿期的性教育内容是什么呢?

事实上,婴儿期性教育的主要内容是主要是母亲对孩子的抚育喂养。儿童性教育的第一个阶段是“抚爱式”教育。婴儿主要通过皮肤接触感觉信息,随后视觉、听觉的发展逐渐改变他们认识世界的方式,而这个时期婴儿主要与父母生活在一起,所以说父母是孩子的第一任教师,理应承担对孩子的性启蒙职能。这个阶段的性教育主要通过裸体、接触、防止自慰行为等的几个方面进行母子间的交流,而在这种交流中传达的信息,对于婴儿的身心发育具有极为重要的意义。

现代育婴提倡母乳哺养,婴儿吮吸母亲的乳头,得到丰富的乳汁,成了婴儿的营养来源,满足饮食本能的需要。与此同时,吮吸可能使婴儿产生快感,母亲的乳房也是婴儿快感的源泉,这样,母亲就成了婴儿的第一个“爱的对象”。从母亲的爱护中,婴儿能够产生信赖与感情心理。

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幼儿期性教育

度过婴儿期,孩子进入到幼儿期,此时的性教育应该有所变化,更进一步。那么,幼儿期性教育的内容有哪些呢?

幼儿期性教育的主要内容为让孩子认识自己的性别,并初步进入性别角色。从衣服到性格,男孩子与女孩子都是有一定的差别的,所以家长要正确引导孩子,做一些符合自己性别的事情。而那种家长从自己的喜恶出发,女孩男育或男孩女养的做法是极为有害的,这样会让孩子对于性别界限有所模糊,不能够正确地认识自己的性别,或许在以后这会成为孩子未来的家庭不和的诱因。

此外,家长应该教给孩子基本的性卫生知识,例如大小便以后要洗手,不可把小棍等物塞入小便的孔窍中等等。与此同时,家长应该开始向孩子初步灌输一些基本的性道德观念,如男孩子应该爱护尊重女孩子等。此时为便于关照幼儿,父母一般都会与孩子同床而卧,但必须分被而眠。这一阶段是从断奶起到六岁,即孩子夜间会自己起夜前止。如果孩子独立能力比较强,什么时候能自己起夜,就应该什么时候分床。

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儿童期性教育

到了儿童期,对于孩子的性教育又应该更进一步了。那么,儿童期性教育的内容有哪些呢?

儿童期性教育一般是从孩子六岁开始,到他到十岁以前。这时孩子已经进入学校学习,过着集体生活,社会知识和活动范围进一步扩大。在这个阶段,一切有条件的家庭都应该和孩子分房而睡,让他开始学习独立。此时,孩子的性意识进一步增强,可能会出现为自己的性别而骄傲、自豪以及不愿意和异性同桌、同行的行为。这个时候家长不应该粗暴干涉孩子的这一心理现象,而是先给予肯定后再慢慢引导,教给孩子男女交往的一般道德规则,告诉他们男女生正常交往的方法。

此外,如果之前没有进行正确的性教育,可能会导致孩子厌恶自己性别角色的情况出现,这个时候应该立刻采取措施,进行纠正,以防发生日后的性别角色倒错现象。此时要教给孩子更多的性卫生知识,并让他们学会保持性器官的卫生。同时,鼓励孩子的独立倾向,要求孩子要男女有别,也应该教会孩子自尊、自爱,并且知道如何保护自己,以免受到侵犯。

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相关专家解答

什么是儿童性教育呢?

你好,儿童性教育就是对孩子进行有关性科学、性道德和性文明教育培养的相关社会化过程。主要是帮助孩子认识并认同自0己的性别,告诉他性别的角色行为和性冲动的一些反应,对孩子展示裸体和生殖器不采取简单斥责或欺骗的态度。家长应该告诉孩子一切都是正常的.

李洁玲 伊丽莎白妇产医院 儿科 主治医师

儿童性教育是什么?

你好,所谓的儿童性教育就是对孩子进行有关性科学、性道德和性文明教育培养的相关社会化过程。主要是帮助孩子认同自己的性别,告诉他(她)的性别角色行为和性冲动的反应,对孩子展示裸体和生殖器不采取简单斥责或欺骗的态度。让他们知道该怎么用正确的态度去面对这些问题。

李洁玲 伊丽莎白妇产医院 儿科 主治医师

什么样的教育才能称为儿童性教育?

你好,儿童性教育就是对孩子进行有关性科学、性道德和性文明教育培养的相关社会化过程。主要是帮助孩子认识自己的性别和异性的区别,告诉他性别角色的行为和性冲动的反应,对孩子展示裸体和生殖器不采取简单斥责或欺骗的态度。让孩子能正确面对与性有关的东西.

李洁玲 伊丽莎白妇产医院 儿科 主治医师

儿童性教育是什么样的?

你好,儿童性教育就是对孩子进行有关性科学、性道德和性文明教育培养的相关社会化过程。主要是帮助孩子认同自己的性别,告诉他(她)的性别角色行为和性冲动的反应,对孩子展示裸体和生殖器不采取简单斥责或欺骗的态度。家长应该告诉孩子一切都是正常的.

李洁玲 伊丽莎白妇产医院 儿科 主治医师

什么是儿童性教育?

儿童性教育就是对儿童受教育者进行有关性科学、性道德和性文明教育培养的社会化过程。它是一个涉及家庭、学校和全社会的教育系统工程,也是一个随受教育者年龄不断发展的再社会化过程。家长帮助小孩弄清楚自己的性别,对男女儿童性器官的差别和“我是从哪里来的”提问父母可坦然相告,而不必讳如深。依性别规定他(她)的性别角色行为和动情反应,对孩子展示裸体和生殖器不采取简单斥责或欺骗的态度,既要教之以丑耻感,又不民为怪和隐瞒。要让孩子与同龄的同性和异性孩子一起游戏玩耍,培养孩子与同龄人相处的自然而健康的态度,建构健康的人格。

罗来丁 太平洋亲子网 育儿频道 资深编辑

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