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3-6岁百科 / 3-6岁儿童早教 / 蒙台梭利教育

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什么是蒙台梭利

蒙台梭利教育是目前在教育界中应用很广泛的教育学原理。那么,什么是蒙台梭利呢?

事实上,蒙台梭利是一位杰出的女性,她的全名叫做玛利亚·蒙台梭利。她是教育史上一位杰出的幼儿教育思想家和改革家,同时也是意大利历史上第一位学医的女性和第一位女医学博士。

实际上,玛丽亚·蒙特梭利最突出的成就还是在幼儿教育方面,她所研究的教育方法至今应用仍然很广泛,《西方教育史》称她是二十世纪赢得欧洲和世界承认的最伟大的科学与进步的教育家。她是二十世纪享誉全球的幼儿教育家,她所创立的、独特的幼儿教育法,风靡了整个西方世界,深刻地影响着世界各国,特别是对于欧美先进国家的教育水平和社会发展有着重大的作用。蒙特梭利教育法的特点,它在于十分重视儿童的早期教育,为此,蒙台梭利从事了半个多世纪的教育实验与研究。她的教学方法从智力训练、感觉训练到运动训练,从尊重自由到建立意志,从平民教育到贵族教育,为西方工业化社会的持续发展,提供了几代优秀的人才基础。

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蒙台梭利教育理念

蒙台梭利教育对于很多人来说都是一个陌生的概念,多数人也只是知道它是教育方面的概念。那么,蒙台梭利教育理念是什么呢?实际上,蒙台梭利教育理念由玛利亚·蒙台梭利的教育理念发展而来,其基本原则是“追随孩子”。

和大部分的以教导知识为主的教育教学活动不同,蒙台梭利教育中最重要的方面与学业并没有关系。蒙台梭利教育主要是培养孩子学习能力和习惯的教育,注重的是孩子的个人发展,并着重培养与提升每个孩子对快乐与惊奇的感知能力。在蒙台梭利教育环境的学习过程中,孩子能够享受自己童年的快乐,而不是提前掌握多少学术上的知识,更加注重的是孩子学习的过程而不是结果。

这显然和我们过去固有的思想有差异,那这是为什么呢?这就同蒙台梭利教育理念和目标相关了,这是着重培养孩子的学习能力和学习习惯的教育。接受蒙台梭利教育的孩子并不会通过机械式记忆记住某些算式、,又或者是通过每天默写单词这样的方式提高知识的密度,而是在蒙台梭利教育的环境中自己探索、寻找答案,逐渐掌握自己独特的学习能力,从而拓宽知识面。

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蒙台梭利教育法适用范围及分类

蒙台梭利教育的贡献那么大,不少的教育都会运用到这个教育方法。但是其实蒙台梭利教育也是有它的适用范围和分类的。那么,蒙台梭利教育法适用范围及分类是什么呢?蒙台梭利的初级教学法适用于3~6岁的儿童。而其分类则分为一下的四个方面。

一是体育方面(筋肉练习)。为了促使幼儿生理的正常发展,使他们的日常生活动作熟练化,蒙台梭利对于幼儿的肌肉练习十分重视,除了顺其自然,她还发明了种种器具来帮助幼儿进行训练。此外,她还编制了体操,甚至是呼吸、舌、唇、牙等方面的特别练习。二是感官教育,这是蒙台梭利方法中的中心环节,蒙台梭利认为,感官训练既能够为儿童将来的实际生活作准备,而且也能够为儿童接受知识和发展智力打下基础。

三是知识教育。知识教育结合感官训练,提早让儿童接受读、写、算、音乐等方面的教育。同时,还可以通过谈话来发展儿童的语言能力。

四是实际生活练习。应该从日常的生活事项出发,教会儿童不需别人帮助,自己处理日常生活上的事项,培养他的独立性。

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家庭如何开展蒙台梭利教育

蒙台梭利的教育的好处那么多,如果家长可以运用到对孩子的教育,那么也能够帮助孩子更好地成长。那么,家庭如何开展蒙台梭利教育呢?

首先,蒙台梭利教育中强调,环境与儿童之间有着密切的关系,环境能够教育孩子。家长应该意识到环境能够对孩子的身心发展起到重要作用,并且提供尊重孩子需求的活动环境、符合他们自然发展的各种用具以及能够让孩子动手创造的活动,并且维持环境的气氛和秩序,避免孩子受到干扰。

此外,蒙台梭利教学中最重要的原则就是,家长要给孩子足够的自由,孩子能够自由选择他感兴趣的东西,发挥他的自主权。但是这种自由并不是放任,不是让孩子为所欲为。在进行蒙台梭利教学的家庭中,孩子能够自己选择并且自己做决定,但是这并不意味着他可以选择任何自己想做的事情,而是选择需要做而且是正确的事情。与此同时,孩子还必须学会遵守秩序,成为一个自律的人。还有,在此期间如果发生了错误,家长也不要急着帮助孩子纠正错误,而是应该让他们自己去找到错误的地方,自己改正错误,养成独立思考的习惯。

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相关专家解答

儿子3岁了,朋友说这个年龄适合开始蒙台梭利教育,请问什么叫蒙台梭利教育?它的理念及早期教育法是什么?

蒙台梭利认为干涉儿童自由行动的教育家太多了,一切都是强制性的,惩罚成了教育的同义词。她强调教育者必须信任儿童内在的、潜在的力量,为儿童提供一个适当的环境

黄思敏 广州番禺资优宝贝早教中心 早教 高级导师

蒙台梭利教育理念是什么?

小儿麻痹症后遗症好发于某些家庭,其成员在相隔多年后相继发生本病。其原因不能用家庭内传播来解释,而提示遗传因素的作用。男女儿童本病的发病率相等,但男孩瘫痪发生率高于女孩。成年人本病发病率以女性为高,但瘫痪发生率则相等。妊娠期本病发病率较高,病情亦较严重,可能与妊娠期免疫受抑制有关。

李洁玲 伊丽莎白妇产医院 儿科 主治医师

蒙台梭利教育理念有什么特点?

蒙台梭利认为,孩子独立自主,培养孩子的独立性和自我动手能力,孩子容易产生成就感,满足内心的需求,享有充分的乐趣。所有操作都高有错误控制,除首次家长演示方法外,家长不过多参与操作。

李洁玲 伊丽莎白妇产医院 儿科 主治医师

什么是蒙台梭利的教育理念?

在蒙台梭利认为要做到信任儿童,信任儿童内在的、潜在的力量,为儿童提供一个适当的环境,让儿童自由活动。她特制了很多教具,如小型的家具、玻璃、陶瓷等小物件,供儿童进行感官练习。儿童的感官练习对儿童对事物的认识极为重要。

李洁玲 伊丽莎白妇产医院 儿科 主治医师

蒙台梭利教育理念有什么特点?

小儿麻痹症后遗症好发于某些家庭,其成员在相隔多年后相继发生本病。其原因不能用家庭内传播来解释,而提示遗传因素的作用。男女儿童本病的发病率相等,但男孩瘫痪发生率高于女孩。成年人本病发病率以女性为高,但瘫痪发生率则相等。妊娠期本病发病率较高,病情亦较严重,可能与妊娠期免疫受抑制有关。

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