幼小衔接活动有哪些

　　幼儿园宝宝升小学生会有很多的不适应，在幼儿园宝宝们的很多活动都是在老师帮助下进行的，而到小学之后，就需要培养宝宝的自理能力。所以，很多学校就会组织幼小衔接活动，幼小衔接活动有哪些？

幼小衔接活动有哪些

　　1、语言与专注力： 通过语言与专注力的训练，使孩子能够把听觉材料快速地读出来，声音响亮，吐字清晰。

　　2、区分玩具与学习： 通过区分游戏与学习的训练，使孩子能够正确的区分什么是学习，什么是玩。能够正确的区分两者之间的关系。

　　3、课堂行为: 通过课堂行为的训练，使孩子能够养成正确的上课、举手、站立、坐姿、翻书、读书、做笔记以及下课等课堂行为，按照正确的课堂行为要求完成课堂内容的学习。

　　4、时间观念： 通过时间观念的训练，使孩子学会认识时间，学会整点与半点的表示方法。合理利用和珍惜时间，并会制定自己的学习和生活时间表。减少和避免磨蹭、做事拖拉的坏毛病。

　　5、作业行为与任务意识： 通过作业行为的训练，使孩子了解什么是作业，学会正确的握笔姿势与写字姿势完成作业内容。按照正确的流程进行听作业、记作业、写作业、检察作业的训练。通过任务意识的训练，可以训练学生的能力。

小学入学准备

　　一、书包

　　书包品种繁多，让人眼花缭乱，应该怎么挑选呢?

　　1、妈妈们最好带着宝宝一起去挑选，宝宝自己喜欢的看中的书包会让她每天心情也好一些哦。

　　小提示：高年级和低年级孩子的书包在大小和书包带的宽窄上都不相同。购买时首先要跟卖家说好，是给一年级小朋友买的，他们会给推荐稍小号的书包。

　　2、挑选书包时要注意：要选质量稍好，自重比较轻的书包，特别注意要选质量好的双向拉链，孩子上学后，会无数次的拉开书包拉链，链接的质量很重要。

　　3、挑好书包的样式后，一定要给孩子试背一下，要注意看看肩带距离是否合适，6岁左右孩子肩膀还比较窄，如果肩带距离过宽，会很容易滑到胳膊的位置，孩子背起来很不舒服。

　　4、关于肩背式书包和拉杆式书包：如果学校无特别规定，可以根据各人的实际情况自定。如果孩子的班级在楼上，每次需要把拉杆收起来，提着爬楼梯，比较吃力的话，建议选肩背式的。如果学校离家较远，要走较远的路程，建议选拉杆式的。

　　二、本子

　　准备各种生字本，拼音本，算数本，田字本，低算本。

　　三、文具盒

　　关于孩子在学校丢失铅笔文具的现象，妈妈们不必过于担忧，大部分孩子都有这个阶段。因为孩子刚上学，不会保管自己的东西，笔掉在地上也不知道要当时捡起来，等下课在去捡，早被别的孩子踢没影了

　　四、铅笔

　　五、画笔

　　一年级小朋友的课桌是比较小的，建议给孩子买那种画笔立装的小提盒(24色即可)，小提盒所占面积只有妈妈的手掌心那么大，孩子用起来会比较方便。如果买那种大盒的画笔，比较占地方，桌子上就不好放画纸了

　　六、橡皮

　　买橡皮时不要买那种很硬的绘图橡皮，太硬了容易擦破作业本，要买那种软软的香橡皮，比较好用。橡皮是容易消耗品，妈妈们可以多买一些准备着。

　　七、转笔刀

　　买一般的即可，不用买那种电动或摇把的高级的东西，因为孩子刚入学，无论买什么样的削铅笔工具他都不会正确使用，不小心还会把笔屑弄的到处都是。

　　八、尺子

　　准备 15CM的小直尺即可，注意买那种一边是直的，一边是波浪纹的。因为语文课时有时需要在相关词语下面画波浪线，有了这种小尺子的帮忙，孩子会画的整洁有序。

　　九、胶棒

　　孩子班上开设手工课的，需要妈妈给准备胶棒和剪刀。一年级小朋友还不太会熟练使用胶水，往往挤得到处都是，建议买胶棒替代。

　　十、剪刀

　　购买剪刀时注意不要买尖头的，要买孩子专用的圆头剪刀。

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