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宝宝3岁早教重点

3岁的宝宝会说10个左右的英语单词。背儿歌,唐诗、广告词及简单故事。能数到几十甚至100,会做数字汉字的配对。能认识4—6种几何图形,切分圆形1/2或1/4。拼上4—8块的拼图。而且宝宝记忆力很好,会引述过去发生的事。爸妈可以多点训练宝宝的记忆力哦!

1、“三岁看大,七岁看老”,宝宝的兴趣爱好和个性差异已经显露无疑。

2、认真回答宝宝提出的问题,让宝宝在观察、学习、询问和理解的过程中完成智力发育

3、告诉宝宝自己所在的国家城市和地区,培养空间概念。

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宝宝3岁早教小贴士

宝宝和爸妈生活在一起,似乎不存在交往、交流缺乏的问题。但事实上宝宝与爸妈有效交流与交往是不够的,甚至常常被忽视。爸妈与宝宝认真对话,正确回答宝宝 提出的问题,给宝宝清晰、明确的指令,对宝宝提出恰当合理的要求,甚至包括为宝宝尽心尽力地做事等等,这些都是在与宝宝交往、交流,对宝宝的健康成长起着潜移默化的作用。

宝宝的交往、交流能力,更多的是通过与爸妈交往、交流练就的,如果爸妈忽视了这一点,宝宝是很难建立起与周围人交往、交流能力的。

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宝宝3岁早教方法

1、亲子游戏

(1)宝宝来办茶话会:这个游戏让宝宝掌握餐桌上的礼仪以及请”谢谢”等礼貌用语。

玩法:

a、妈妈给宝宝准备一些食物(如切好的水果、饼干及蛋糕)和果汁等。让宝宝和他的玩具动物、小娃娃举行茶话会。每人都身着漂亮的衣裳,并提着手袋”。

b、在吃东西的时候,要和宝宝说礼貌用语。这会让宝宝觉得自己长大了。

c、在这个游戏中,妈妈要扮演好服务者的角色。在给宝宝准备好食品的时候,妈妈可以说:请慢用。”然后让宝宝对动物玩具和娃娃们说同样的话。

d、妈妈在完全撤下的时候,提醒宝宝:宝宝给你帮助需要说什么啊?”宝宝对妈妈说谢谢”的时候,妈妈、拿起玩具和娃娃也对宝宝说谢谢”。

(2)宝宝的谜语画册:这个游戏锻炼宝宝记忆和解决问题的能力,有利于宝宝的语言发展。

玩法:

a、妈妈从杂志上挑一些动物图形,剪下,粘在纸板上后再剪下来。

b、在另外一张纸上按动物纸板的样子画出动物的轮廓,给宝宝一些线索,如它发的声音是呱呱呱”或它的耳朵长长的”等来帮助宝宝识别是哪一个动物纸板。

c、妈妈教宝宝将图片和动物轮廓搭配起来,判断自己的猜测是否正确。

(3)宝宝的金鸡独立:这个游戏锻炼宝宝的平衡能力,以及单独腿的肌肉强度。

玩法:

a、妈妈同宝宝面对面站立,互相牵着右手,一起提起左脚,屈曲左膝。身体不靠着家具,站稳后开始数数,从1数到10,看右脚能站多久。

b、然后两个人互牵左手,提起右脚,屈曲右膝,从1数到10,看左脚能站多久。

c、第二次,妈妈和宝宝牵左手,用右脚独立时,左脚抬起尽量向后伸,从1数到10,看左脚后伸能坚持多久。

d、同样方法,妈妈和宝宝牵左手用左脚独站,抬右脚,从1数到10,看右脚向后伸能伸多久。

2、玩具推荐:

(1)能发展幼儿视、听觉器官的玩具:电子琴,不同颜色、不同形状的积木,声控的布娃娃、小狗等。

(2)可以发展幼儿多种动作的玩具:能捏响的塑胶玩具、拼图拼板、橡皮泥插板插棍、小拉车、小推车、小皮球。

(3)开发孩子智力的玩具:儿童积木、乐高块、摆搭各种建筑物和汽车、飞机、拼板、七巧板等。

(4)在水中玩的玩具:充气动物玩具,小船、军舰模型等能在水中漂游或行驶的玩具,或用纸折叠成小船让孩子放在水上玩。

3、绘本推荐:

(1)《儿童情绪管理图画书》:这虽然是一套儿童情绪管理图画书,但作者的本意也会有献给那些心灵遭受过创伤的大人们的考虑,因为大多数人的心灵,其实是脆弱的,是需要抚慰的。就像抚摸这封面那只毛茸茸的小兔子一样,会让你平静。

(2)《小熊和最好的爸爸》:好多爸爸以为孩子的事情是妈妈的事情,好多爸爸都在忙于工作忙于事业,那么闲暇时和孩子共读《世界上最好的爸爸》吧,你会发现原来爸爸可以为孩子做那么多,你会发现原来孩子也是那么的迷恋爸爸,也是那么的需要爸爸,也是那么的愿意和爸爸交流、嬉戏。

(3)《聪明豆》:《聪明豆》绘本系列的聪明之处,在于将这些被传统认为是高层次思考才能接受的哲学论题,如智慧、勇气、友谊、意志力、人生目标、幸福甚至是恐惧的本质,用趣味横生的插画,用唱歌、聊天的方式表现出来。让孩子和爸妈在看故事、读故事、听故事的过程中发出啊?”啊!”的感叹。

4、儿歌推荐:

(1)家庭称呼系列:《Father father 是爸爸》、《Grandfather 是爷爷》、《Aunt aunt 是阿姨》、《Sister sister 是姐妹》。

(2)蔬菜系列:《红萝卜绿青菜》、《豆豆歌》、《小黄瓜》、《西红柿》、《小红薯》、《大茄子》。

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相关专家解答

我家三岁的宝宝,最近总是很多动,我怀疑是得了多动症,请问小儿多动症有什么症状表现?有什么治疗方法?

小儿多动症的主要表现是有注意障碍、活动过度、冲动性和学习成绩低下或波动较大等。小儿多动症患病率高,多数患儿共患其他行为障碍,对患儿学习、生活、家庭、伙伴关系等产生广泛而持久的损害,因此早期诊断、系统规范治疗该障碍非常重要。通过多学科、长期、多模式、个体化的综合治疗,缓解和改善临床症状,减少共患病的发生,改善社会功能,增强自信心,提高社会适应能力。

何炎娇 南方医科大学广济医院 儿科 主任医师

我的小侄子三岁了,整天走来走去,上课不专心,医生说是多动症,请问小儿多动症是什么?怎么办?

小儿多动症的主要表现是有注意障碍、活动过度、冲动性和学习成绩低下或波动较大等。小儿多动症患病率高,多数患儿共患其他行为障碍,对患儿学习、生活、家庭、伙伴关系等产生广泛而持久的损害,因此早期诊断、系统规范治疗该障碍非常重要。通过多学科、长期、多模式、个体化的综合治疗,缓解和改善临床症状,减少共患病的发生,改善社会功能,增强自信心,提高社会适应能力。

何炎娇 南方医科大学广济医院 儿科 主任医师

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