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1-3岁百科 / 3岁宝宝 / 宝宝3岁半能力发展

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宝宝3岁半能力发展指标

语言能力:

1、3岁半出现对人体外形的描述,如胖”、瘦”等。

2、基本掌握里”的用法。

3、使用复杂修饰语。

4、能用我”、我的”代替自己的名字,能将自己的姓和名分开说,还能对日常一些动作进行命名。

运动能力:1、宝宝可以独立或合并运动自己的每一根手指。

2、抓笔的方式发育成与成人更加相似的方法——拇指在一侧,其他手指在另一侧。

3、宝宝能够画方形、圆形或自由涂鸦。

4、会自己刷牙,穿衣脱衣。

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宝宝3岁半促进能力发展方案

尽早让孩子接触普通话:

儿童从3-4岁开始,发音开始稳定,趋于方言化,即开始局限于本民族或本地语音。所以,如果家庭环境不利于孩子学习普通话,要给孩子创造普通话环境,比如送幼儿园等。

给孩子准备暖色的小蜡笔:

有实验说明,给孩子一次准备3支不同颜色的蜡笔效果最好,其中至少一只应该是暖色的,这样比较利于表达儿童天真烂漫的心情。

学用筷子

三岁以后,正是儿童智力发育的关键时期,这时候学习使用筷子,既可练习手指的各种动作,又可促进大脑发育,从而提高孩子的思维能力和操作技巧,是训练手脑并用的重要手段之一。

学用筷子Tips:

1.饭桌上,尽可能让宝宝看到大家都在用筷子吃饭,不要给宝宝其他的餐具,让宝宝慢慢习惯只用筷子来进餐。

2.新技能的学习过程中,你的鼓励无形中会给他强大的动力。

3.抓住他的兴趣细节,而不是因为到了应该学的年龄,而强迫他去学习,这样做适得其反。

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宝宝3岁半促进能力发展游戏

1、可以和孩子一起玩踢球的游戏。

家长给孩子示范踢球的方法,然后让孩子模仿你;(2)家长站在离孩子60-80厘米处,把球踢过去或滚过去,再让孩子把球踢回来;(3)最初练习踢球的时候,让孩子靠着墙踢也许好些。孩子模仿得好就要表扬他。(4)还可以让孩子练习准确地踢到滚动中的球。

游戏目的:可以提高孩子的身体协调能力,培养孩子的运动意识。

2、分纽扣

目标:练习把物品按一定的特征进行分类,培养思维能力。

玩法:

把家里各种各样的纽扣拿出来放在桌上,找一个有分格的盒子,如口服液的内盒。和宝宝分析一下这些纽扣,有黑色、白色等多种;有的纽扣二个眼儿,有的纽扣四个眼儿;有的纽扣是圆的,有的纽扣是其它形状的;等等。然后让宝宝自己选择一个分类的依据,把纽扣分到盒子里。

3、小青蛙跳荷叶

功能:学习单脚、双脚跳和有一定距离的跳的各种方法。

材料:用马甲袋做的荷叶,用小的毛绒玩具做害虫,一个篮子。

玩法:

1.妈妈把荷叶一张一张铺开放在地上,对宝宝说春天来了,池塘里也长出一些害虫,我们变成小青蛙去吃掉害虫,好不好?”

2.妈妈和宝宝一起说小青蛙,本领大,跳跳跳,呱呱呱。”(活动四肢、巩固跳的动作)

3.青蛙妈妈带青蛙宝宝跳到荷叶上,一次捉一只害虫,然后再返回去。

4.青蛙妈妈说现在宝宝长大了,自己去捉害虫吧,妈妈在家等你。”

5.妈妈可以根据宝宝的活动情况,适当改变荷叶与荷叶之间的距离。

规则:一次只能捉一只害虫。只能跳。双脚要落在荷叶上。

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相关专家解答

小女孩3岁半,一哭闹以后喉咙就嘶哑了,请问有什么办法吗?

孩子哭闹后喉咙就嘶哑,主要是没有科学发声,大声喊叫或长时间用嗓过度造成。 建议让宝宝少哭,多休息,多喝水,饮食要清淡,另外因为宝宝用嗓过度,造成声带充血水肿,应该服用抗生素减轻声带症状。经过以上都不见效,可以带宝宝到医院进行声带检查。

卓美英 广州市第一人民医院 新生儿科 主任医师

孩子3岁半了,还吃手,很顽固,试过很多办法都没用,有什么好办法吗,急寻

你好,孩子的这种情况考虑应该是缺乏微量元素引起的,建议先带孩子到医院做详细的微量元素测试,确诊孩子是否缺乏微量元素,如果是,就要对症补充治疗了。平时孩子的饮食要注意营养均衡,不能出现挑食或厌食,适量增加孩子的活动量以提高孩子的免疫力。

卓美英 广州市第一人民医院 新生儿科 主任医师

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