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0-1岁百科 / 1个月宝宝 / 宝宝1个月能力发展

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宝宝1个月能力发展指标

宝宝的能力发展主要是指:大运动、精细动作、视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉和语言、情绪、社交等方面的全面发展,只是每个宝宝各个月龄重点稍有不同,这也和宝宝的自身发育特点有关系。1个月宝宝的基本能力表现包括:

应该掌握的能力(大多数宝宝能做到):俯卧时可以抬起头;能对声音作出反应;可以盯着人的脸看。

发展中的能力(一半宝宝能做到):用眼睛短暂地追视物体;能发出“呜呜”或“啊啊”的声音;能看黑白图案。

高级能力(少数宝宝能做到):微笑,能笑出声;能将头抬起45°。

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宝宝1个月促进能力发展方案

1、锻炼宝宝的视觉能力

一个月宝宝的视力还没有发育完全,宝宝只能看清距离25-30厘米的东西,而且比较喜欢黑白色条和人的脸。1个月宝宝的这种视觉能力也是为了配合他的生理需要,方便他寻找食物,因为这个距离正好是喂奶时宝宝的脸和你的脸之间的距离,所以你可以用一些简单的游戏来拓展宝宝的视觉能力,利用宝宝对人脸特别感兴趣的特点,你可以和他面对面或利用镜子让他注意自己脸的变化来吸引他。事实上,相关研究表明宝宝比成人辨认和记忆脸孔的能力更强。

2、多与宝宝皮肤接触

你可以每天为宝宝做一两次婴儿抚触,用科学手法对婴儿的全身进行爱抚和触摸,这种方式不仅利于母子间情感交流,又可以让大量良好的、适度的刺激通过皮肤感受器传达到宝宝大脑,起到促进脑发育、提高智力水平的作用。宝宝有时会伸出手去抓东西,就是因为他希望积极地参与到这个世界中,希望体验每一件近在眼前而又个性化的东西,所以你也可以在平时通过游戏的方式刺激宝宝的皮肤,帮助他触觉的发育。

3、情绪社交能力训练

尽管1个月宝宝更多的时间是在睡觉,不过睡觉中的他也喜欢你的关注,这时候你可以抚摸他或和他交谈。宝宝发出“咯咯”、“咕咕”的声音,这是宝宝想要进行交流的早期尝试,这些时候,你给的回应越多,就越能鼓励宝宝和你“交谈”,他很喜欢模仿学习的,你可以通过模仿宝宝的声音,或者制造新的声音吸引他。

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宝宝1个月促进能力发展游戏

“开心聊天”

这个游戏主要让宝宝为“说话”做准备,你需要需要用想象力创造出各种声音。你可以等小宝宝发出他的一种典型的婴儿声,比如“咯咯”声、咂舌声或弹舌声,然后你模仿宝宝做出的声音给他听。你还可以尝试发出一串有节奏的弹舌声,看宝宝会不会对不同的节拍做出反应。接着给他展示一些你的“本领”,比如做一个夸张的响吻;把你的手指放在嘴边用力向外弹出,同时发出脆亮的响声(飞吻);或一边用你的手指拍打嘴唇,一边吹气来发出“b-b-b”的声音。等等看你的宝宝会不会模仿你发出相似的声音,这时候宝宝的反应可能会让你大吃一惊哦!

“恐龙”爬行

这款游戏主要锻炼宝宝的触觉及对因果关系的认知,你不需要准备任何东西。把你的中指抬起来当恐龙的头,其他四个手指当恐龙的腿“走路”。下次在宝宝躺下换尿布时,就可以趁他上衣被拉起,肚皮露出来的机会,把手放在宝宝能看见的地方装作恐龙。根据宝宝的姿势,你的手可以放在他的胸前,也可以放在身旁。然后让这个“动物”轻轻从宝宝的皮肤上“走”过,左右摇摆“恐龙”的“头”,并用“恐龙”的“脚”给宝宝呵痒。跟宝宝说:“恐龙来啦,从你的小脚丫走到你的小鼻子”,同时让“恐龙”慢慢地从宝宝的腿上走到肚皮上。从那里继续往上“走”,让宝宝期待更多的快乐时光。

触觉游戏

主要锻炼宝宝的手眼协调能力及触觉的敏感性,你需要准备各种柔软材质的东西,比如丝巾、毛巾、缎子布料或天鹅绒料子、毛绒玩具之类的。让宝宝躺在床上,把他的肚皮露出来,让他感知不同的材料。一次一种,轻轻地从他的肚皮上滑过,边滑边给他描述一下感觉。“宝宝,感觉到这块丝巾了吗?非常滑。这个玩具小羊,是不是毛绒绒的?”如果宝宝想伸手来抓,尽管让他抓好了。如果你准备的东西干净,而且不会有窒息危险的话,你甚至可以让他放进嘴里尝一尝。

手指偶行军

这款游戏主要锻炼宝宝的视觉及互动性,你需要准备一套简单的手指偶,你可以买也可以自己用纸或者布头做。让宝宝躺在床上,或者把他舒适的抱在怀里。把手指偶套在手指尖上,慢慢移动指尖,进入宝宝的视线后停下来,让他看清楚。然后轻轻地把你带的每一个手指偶都介绍给他。简单地说说就可以了,比如“你好,我是奶牛花花”等。每个手指偶说话的时候,你都要把手指向前弯,让手指偶对着宝宝鞠躬。说完一句停一下,就好像是在等宝宝回答一样,然后再继续宝宝和手指偶之间这种一边倒的对话。最后让手指偶排着队,上下晃动着离开宝宝的视线。

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相关专家解答

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不会象你说得那么明显.1个月的时间有那么明显吗?如果不放心可到儿保科对孩子做个测试.

王则绯 陕西省第四人民医院 妇产科 副主任医师

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如使用黑白对半的画纸,举到离宝宝眼睛30厘米的地方晃动,逗引宝宝观看;在宝宝睡醒时,对着宝宝数数,或拉着宝宝的小手打拍子数数。

卢铭 广州番禺资优宝贝早教中心 早教 高级导师

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