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3-6岁百科 / 3-6岁儿童早教 / 儿童学唱歌

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孩子学唱歌要准备什么

在学习歌唱前,首先要对各部器官进行认真仔细的检查,因为声乐器官的健康是学习歌唱的根本条件,在这个问题上千万不要疏忽。如果有条件的话,应该到医院或请有声乐方面经验的大夫对声带的闭合、长度、弹性做出分析,这对于鉴定自己的声音性质有很大帮助。另外,还要检查一下各部器官的功能状况,像舌头的灵活性, 吐字咬字的清晰流利度、肺活量大小等等。如果发现有些器官功能欠佳,就应该加强一些特殊训练,增强功能。如果发现有鼻炎咽炎等情况,应该及时治疗。只有在各部器官保证健康的前提下,才能保证学习声乐时的最好效果。

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孩子学唱歌的注意事项

孩子是通过自己的声音来表达他们情感的。孩子的歌声是任何乐器发出的声音所无法代替的。孩子歌唱发展的阶段依次为:倾听、跟着成人哼唱、同成人一起唱、独立歌唱。一般而言,只要孩子从出生起就沐浴在有歌声的音乐环境中,那么他在三岁前能哼唱出他记得的歌曲片断,随着年龄和经验的增长,他将逐渐把这些片断串起来。大约到5岁时,他就能够独立、完整的唱一首歌。

严格意义的声乐学习是在孩子变声期后,大致在孩子初中的阶段,其中男孩的变声期比女孩明显。所以说,在幼儿阶段的声乐学习,重要的是让孩子有歌唱的兴趣、享受歌唱的快乐,同时养成一个良好的歌唱发声习惯,为将来声乐学习打下良好的基础。

孩子学唱歌特别要注意所学歌曲的音域,因为孩子的发声器官还处在成长发育阶段,是非常娇嫩脆弱的。一般说来,小班年龄段的孩子的音域可以从C到G或是A,即C调的1-6。孩子选唱的歌曲音域不易过宽,因为音域过宽,如果孩子还没有掌握好基础的发声方法,那很容易养成喊叫的习惯。大班阶段的孩子的音域一般为一个八度,家长可以看看教师给孩子的训练歌曲的难易程度。另外,家长自己了解一些声乐基础知识,将对孩子的歌唱学习大有帮助。

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孩子学唱歌的好处

1、可以培养和促进右脑发育,提高孩子智商。

语言是左脑思维,音乐是右脑思维,唱歌时左右脑是同时应用的。科学家在研究音乐对人的功效时, 发现爱好音乐的人的大脑和普通人的大脑有不同之处, 就是突触较多。突触是一个神经元向其他神经元传送神经信息、交换情报的物质。研究表明, 这些过量的突触, 是一种“ 棘突触” 。棘突触发育较慢, 在不断学习的过程中, 脑的活动量会加大, 棘突触数目也会增加, 因而人的学习能力也相应提高。反之, 停止学习, 则棘突触数目也会日益减少。因此, 学习音乐,能够发展人的音乐脑—右脑, 扩展右脑。

2、学唱歌最直接的好处不但是考学也为了以后的发展

如小升初、中高考的声乐特长生、曲艺演员、播音员、主持人、戏剧演员、教师。更重要的是,音乐是没有国界的语言,唱歌对孩子以后的发展(可以在欧美发达国家发展)会有想象不到的好处帮助。

3、培养和提高自信心对一个人来说是很重要的,对孩子影响和受益是终生的

学唱歌可以有很多比赛、表演的机会,对孩子建立和增强自信很有帮助,特别是对孩子以后的学习工作都会有很大的好处,可以说对孩子影响和受益是终生的。

4、培养和提高自信心对一个人来说是很重要的,对孩子影响和受益是终生的

学唱歌可以有很多比赛、表演的机会,对孩子建立和增强自信很有帮助,特别是对孩子以后的学习工作都会有很大的好处,可以说对孩子影响和受益是终生的。

5、歌唱可以促进呼吸循环,使儿童肺部得到锻炼,对身体的健康和发育很有好处。

6、唱歌可以调节情绪缓解压力

孩子成年以后必然会遇到各种压力,唱歌是最好的宣泄方式。还有社交、办公,联络,沟通,公关等,都可以通过唱歌的方式处理。所以对孩子影响和受益是终生的。

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孩子几岁适合学唱歌

儿童时期是人生中最快乐、最幸福的时候,孩子们常用歌唱的方式来表达内心最直接、最真实的感受。成长发育期的孩子们,声带很稚嫩,如果在没有老师正确的指导下去唱歌,会导致声带受损,严重的还会影响到孩子们的身心健康。

幼儿期歌唱器官特征:四至六岁学习声乐的孩子,他们的喉头和声带是成人的一半或不到一半,胸腔很小,呼吸较浅,多用头腔共鸣,听起来声音响亮、甜美而透明,这么稚嫩的嗓音就如同一件精美的艺术品,此时如果家长急于求成、用声不当,就会直接影响到孩子们今后的歌唱生涯,最好能自然发展。幼儿园老师和家长,可以让孩子多欣赏音乐和学唱一些儿歌,让其对音乐产生兴趣,培养出一定的乐感,同时,也可用肢体语言表现音乐内容,来增强幼儿对音乐的感知力及表现力。

儿童期从七岁开始学习声乐最好,这个阶段的孩子,能独立学习声乐技巧,并能基本控制好歌唱器官,对声音有一定的辨别力,对歌曲也有一定的理解能力和表现力,这样在不断提高歌唱技能的同时,还可以培养儿童学习声乐的兴趣,有利于长时间地持续学习和发展声乐歌唱艺术。

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