语言发育：宝宝已经会说一些简单短句，但有时发音还不准，常会把哥哥”说成得得”。已经掌握一些礼貌用语，如谢谢、您好、再见”等。一些简单英语单词如香蕉、苹果、桔子等宝宝已能正确发音，还能说出几种喜欢的动物名称。宝宝喜爱背诵，现在能熟练地背诵1-2首唐诗。

身体技能：宝宝喜欢用纸折叠东西，比如飞机、小衣服。宝宝能够用积木搭建桥梁，或许能够把近10块的积木摞在一起了。宝宝用笔涂鸦的能力大大增强，不再是胡乱画，似乎有些得心应手了。能画一条直线，还能连续画几条平行的直线，当然是弯弯曲曲的，但已是不小的进步了。

运动能力：能用脚尖较自如地在一条线上走，拐弯时能保持平衡不摔倒。可以不扶任何物体单脚站立3-5秒。许多宝宝或许早就能自己双脚跳，单脚跳了。足部运动能力越来越强，喜欢用脚做事，见到地上东西总是喜欢踢一踢，最喜欢踢球运动。喜欢蹦来蹦去，从高处往低处蹦，也开始从低处往高处蹦，能越过障碍物。喜欢听踩水的声音。非常喜欢骑三轮车，尽管还不能控制方向。

认知能力：宝宝很爱提问，反映出他思维发展的进程，表明他好观察、善于捕捉周围环境中新异的事物或现象。一般来说，爱提问的宝宝总比不爱提问的宝宝学得更多一些。

情感发育：宝宝还不能体会父母是多么疼爱他，他通常只能从父母态度中感受疼爱。宝宝对这样的疼爱最容易感知到：·把宝宝舒舒服服地抱在怀里 ·对着宝宝开心地笑 ·和颜悦色、轻声细语地和宝宝说话 ·很投入地陪着宝宝玩耍 ·既能让宝宝一眼看到，又不打扰宝宝自由玩耍。

社交能力：宝宝开始有了和小朋友一起玩的意愿，但还不能主动找小朋友一起玩。一起玩时，缺乏合作精神，还不能感受到一起玩的乐趣。对小朋友的玩具开始感兴趣，但还不很情愿把自己的玩具分享。外向型宝宝对小朋友会热情和友好，会主动打招呼;内向型宝宝开始注视着小朋友，经过一段时间的熟悉，如果小朋友主动过来和他玩，宝宝也会友好接纳，但在陌生成人面前会表现出害怕，会躲到妈妈背后，把头探出来观察陌生人。

给宝宝养成刷牙的习惯：宝宝应该每天早晚刷牙，尽管宝宝还不能正确的清洁牙齿，但养成一个好的卫生习惯，对宝宝是非常有益的。当宝宝刷完，父母可以协助宝宝再进行一下口腔清理。

给宝宝选择一双好鞋子：这么大的宝宝是闲不住的，运动量大，小脚丫受伤的机会也增加了，给宝宝选择鞋子的时候要鞋子的安全防护性能，尽量不要露脚趾，以免宝宝踢伤脚趾。

提高安全警惕性：2岁多的宝宝奔跑起来速度很快，反应敏捷，大人一不留神就可能跑到危险地带，所以要加强看护，提高警惕性，尽量避免在公路、高压线、河沟水塘等危险附近玩耍。

每个宝宝都有自己的发育进程，不可能总是按照普遍发展模式完成：这一段时间，宝宝的能力发育可能落后于一般水平，但另一段时间，很可能又超前于一般水平。另外，这方面落后些，而那方面又超前些，这种情况也是很普遍的。父母要全面观察宝宝生长发育情况，用发展的眼光看待宝宝的成长问题。

颜色日

培养技能：认识颜色、分类

你需要准备：与你选择的颜色相关的所有东西，包括衣物、玩具、家居用品等。

具体方法：这个游戏的关键是选择一种颜色，然后让你们一整天的活动都围绕这种颜色进行。例如，如果你把这一天定为红色日，那么你们就可以穿红色的衣服、在面包上抹草莓酱、画一张红色的画、买一些红色的花、认一认红色的汽车、晚餐吃西红柿鸡蛋面等等。如果宝宝乐此不疲，为什么不再试试其他颜色，比如黄色或绿色?

盒子火车

培养技能：动作技能、推与拉、理解形状

你需要准备：3个以上不同形状和大小的硬纸盒、绳子、剪刀和/或1根用来在盒子上钻孔的锥子

具体方法：把每个盒子都割掉一面(或用没有盖子的盒子)来做车厢，在第一个和最后一个盒子的一面分别钻一个孔，其他盒子相对的两面上也要钻孔。把一根长约15厘米的绳子从第一个盒子穿过去，与第二个盒子连起来后打一个结。其他盒子也以此类推，直到你连到最后一个车厢”。在开始推着火车到处走之前，让宝宝找些玩具放进里面。把一些玩具拿出来，有助于让他明白车上的负载轻了之后会怎么样。如果你一脚踩进一个车厢里又会出现什么情况呢?和宝宝说说火车是太重、太轻，还是刚刚好。

故事表演

培养技能：阅读，语言，想象力

你需要准备：宝宝的书，宝宝和你

具体方法：让宝宝自己从书里选一页或一个情节，然后把它表演出来。如果他拿不定主意，你就帮他决定。宝宝表演的既可以是活动的人或动物，也可以是静止的花草树木。如果你的小不点儿有一本关于建筑设备的书，让他浏览一遍，然后选择要装扮哪种机器——推土机还是自卸货车?让他在地板上爬来爬去，假装用手铲起地上的土，然后坐直，假装把泥土卸掉。

如果他真的对要表演的内容没有想法，就由你来大胆地给他传授点灵感吧。