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新生儿听觉

过去认为,婴儿刚生下来都是耳聋的。但研究表明,胎儿听觉感受器在胎龄6-7个月时已基本成熟,超声显像观察到胎儿对声音刺激有眨眼的反应。

正常新生儿一生下来就有听觉定向能力。由新生儿的听力实验,发现他们的听觉定向力很好。试验方法是在新生儿觉醒状态,头向前方,用一个小塑料盒,内装少量黄豆,在距离小儿耳旁10-15厘米处轻轻摇动,发出很柔和的格格声。

这时小婴儿会变得警觉起来,向声音发出的方向转动眼和头。有的新生儿甚至会用眼寻找和注视发声的小盒。这说明新生儿的眼和耳两种感受器内部由神经系统连接起来了。

新生儿喜欢听人的声音。出生不到3天的新生儿,表现出对母亲声音的偏爱。这可能是由于胎儿在子宫内听惯了母亲声音的缘故。有报道说,当母亲在婴儿看不到的地方呼唤婴儿的名字时,10-12天的婴儿会向母亲的方向转头,而对其他妇女的呼唤没有反应。如果母亲在照料她的宝宝时,经常呼叫他的名字,5-8天后,大多数婴儿就能对母亲的呼叫发生反应。

新生儿偏爱轻柔、旋律优美、节奏鲜明的音乐曲调。采用吸吮技术”研究发现,出生24小时的新生儿,在听到优美音乐时吸吮速度加快,用停止吸吮和躁动不安来拒绝无节律的噪声。

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了解新生儿听觉功能的重要性

1、发展新生儿的听觉功能,为新生儿学习创造条件。

和视觉发育一样,听觉发育也有关键期。人不是天生就会说话的,语言是通过学习获得的。语言获得需要有语言环境。一个人从出生开始是否有丰富的听觉环境刺激,对人的听觉、语言能力和智力的发展非常重要。

2、早期发现听力障碍,就可以进行早期干预,聋而不哑,智力得到正常发展。

听力障碍从新生儿期就可以发现。正常的新生儿在睡眠时,当听到大声拍手、关门声时会有反应,表现为惊跳,正在闭着的眼会一挤,呼吸节律也会改变,肢体活动,甚至睁开眼睛或哭起来。在觉醒时,对声音刺激有听的定向力。如果新生儿对声音无反应,反复多次实验均引不出反应,就应去医院进一步检查。因为小婴儿不会表达是否有听力,可做听觉诱发电位测查。一旦发现有听觉障碍,应及早采取听力训练。

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