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审美观是怎么形成的

每个人都有自己的审美观,那么审美观是怎么形成的呢?

审美主要还是基因,然后是环境和文化。基因的部分最根深蒂固,比如说五官端正(无疾病和缺陷基因少)、身材修长健硕(生存能力佳+基因优秀),丰乳肥臀(生育能力佳)等等等,这就是强大的性驱动。然后自然景观部分,可以统计一下,基本比较美丽的景观,大多是适合人类生存的(绿树成荫,草原,美丽的花朵、饱满的果实、风和日丽)等等,丑恶的景致大多是不利于生存的(穷山恶水,猛兽蛇虫)。所以说生存和繁衍,造就了人类的基因,也决定了审美的基础。

而环境和文化,影响没那么深和广,但是也不容小窥。热带日照强烈,肤色较深,白皮肤的人被视为不健康受到歧视;反之,温带寒带,就以白为美。

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宝宝审美观什么时候开始

宝宝审美观可以好好的培养,那么宝宝审美观什么时候开始呢?

宝宝审美观从5岁左右就开始了,其实美的事物是具体的、形像的、生动的,可以被人感知的。自然美使人赏心悦目,心情舒畅愉快;社会美使人敬佩、赞叹、感奋,以至于热泪盈眶激动不已;艺术美则扣人心弦,如身临其境,使人喜怒哀乐溢于言表。宝宝的日常活动总要同自然社会和各种艺术形式打交道。

金色的太阳、银色的月光、闪闪的星星、繁茂的森林、碧绿的青山、奔腾的河流;儿童、少年、小伙伴的感人事迹,解放军叔叔保家卫国的战斗场面;影视戏剧中威武雄壮的画面,先辈们可歌可泣的壮举。所有这些事物,都会感染教育着宝宝们,激励、撞击着他们的幼小心灵。

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宝宝审美观几岁开始

宝宝审美观会慢慢形成,那么宝宝审美观几岁开始呢?

宝宝审美观从5岁的时候就开始了,家人要对宝宝进行审美教育,还要注意培养他们形成美的观念,使他们能够以内心积淀的美的知识、美的标准,美的观念去评价、衡量、判断客观事物的美和丑。所以审美教育不能满足于宝宝能够在成人的指点下简单地分清美丑,还要使之升华为美的观念。推而广之,扩大审美的范围和视野,做到举一反三、触类旁通。

由于美感是极为复杂的、多种心理因素综合协调的心理过程,因此这就决定了审美教育的多层次、多角度,同时也使审美教育的难度增大。为此,对宝宝的审美教育不要好高骛远,搞得玄而又玄,而要紧密联系宝宝的生活实际和思想实际,因势利导,解决一些实际问题。

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4岁宝宝审美观很强

有些4岁宝宝审美观很强,那么4岁宝宝审美观很强是怎么回事呢?

4岁宝宝审美观很强可能是到了审美敏感期。孩子在审美敏感期会对周围的事物包括自己,追求一种“完美”、“完整”,他会希望自己周围的东西,包括吃的用的都符合孩子对“完美”的定义。会突然变得挑剔、完美、敏感,要求玩的、吃的、用的、穿的都必须是完美的,否则就坚决地拒绝。

比如饼干一定要吃完整的,如果碎了就不吃;苹果上有个疤,这是决不能接受的,一定要换一个;牛奶不能洒到杯子外边,否则就大哭不止;圆圈一定要画的圆圆的等等。

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