社会规范敏感期
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社会规范敏感期有一定症状，那么社会规范敏感期表现有哪些呢？
2岁以后，宝宝的自我意识萌芽，他们会非常乐于自己去做一些事情，此时，千万不要为了省事而打压他的这种积极性。相反，我们可以从培养宝宝自我服务意识入手，让他尝试自己穿衣、吃饭、整理自己的图书和玩具，做一些力所能及的事情。在他自我服务意识建立起来之后，我们可以更进一步，有意识地鼓励他参与一些简单的家务活动。
除了做一些力所能及的事情之外，利用宝宝喜欢模仿的特点，我们可以通过我们自身的行为，或者特意设定一些游戏，将一些行为和社会规范的内容带进来，给宝宝一个模仿的机会。比如，带宝宝外出的时候，我们自己首先要与邻居、朋友多一些交流，以实际行动带给宝宝正面的影响。如果他暂时无法对不太熟悉的人敞开心扉，我们可以借他的名义，主动跟见到的人们打个招呼。一旦他的戒备心理消除，他自然就会大大方方地融入周围的环境，变得一天比一天活泼可爱了。
社会规范敏感期需要加以引导，那么社会规范敏感期案例有哪些呢？
又是一个星期五，到了孩子们打扫整理的日子。吃完水果，孩子们开始分配任务，开始班级教室的整理工作。领取了抹布，我说：你们商量一下，自己负责什么工作吧？说完我转身去做自己的事情。六六说：上一次是我擦门的，今天还是我来负责吧。洋洋说：可是我也很想擦门。六六摇摇头说：不行不行，是我先选择的。洋洋开始同他商量：要不然，你擦门的里面，我擦外面，这么样？六六思索了一下，点头：好吧。
金同学说：那我来整理这一组柜子吧。洋洋说：我来擦柜子。六六凑上前来：我也想整理柜子。洋洋忙不迭地说：我也想，我也想……金同学认真地说：整理柜子这项工作，最多需要两个人，你们俩到底谁来呢？我！我！我！两个孩子争先恐后，为自己争取。金同学眼睛里闪了一道光：要不，你们石头剪刀布？好。两个人同意了。洋洋和六六在一旁开始了激烈的石头剪刀布的角逐，两三个回合之后，只听得六六大喊一声：我赢啦！我跟你一起整理柜子。
六六和金同学开始埋头整理柜子的工作，愿赌服输的洋洋，也开始了自己的工作。上述的对话交流就是社会规范敏感期的案例。
孩子会经历社会规范敏感期，那么社会规范敏感期是什么时候呢？
社会规范敏感期是2.5-6岁的时候，利用宝宝2.5-6岁这个年龄段的特点，我们可以有意识地融入一些社会和行为规范的教育元素，促进宝宝的社会化发展进程，全面提升宝宝的社会交往能力，防止宝宝将来出现自私、依赖性太强等问题，让他变成一个懂规矩、有分寸而又乐于分享、人见人爱的好宝宝。
此外，适当给宝宝一些约束也是必不可少的。对于一些原则性的问题，我们一定要温和而坚定地执行，并且，绝对不要因为宝宝存在某些叛逆行为而大动肝火。否则，我们的做法就会给宝宝一些负面的影响，反而强化他的一些不符合规范的行为。当宝宝发现，父母很温和，同时又很坚持时，他就会明白父母的底线是不可以突破的，自然就会变得越来越配合了。
社会规范敏感期需要及时发现，通常社会规范敏感期是几岁呢？
约两岁半左右至六岁是幼儿社会规范敏感期，孩子从依赖父母、自我中心的状态，逐渐学会结交朋友，喜欢参与群体活动，这就说明孩子进入了社会规范的敏感期。社会规范敏感期的培养有助于孩子学会遵守社会规则、生活规范，以及日常礼节，抓住时机教养，有利于将来遵守社会规范，拥有自律的生活，和他人轻松交往。
通常在孩子3岁左右，他们会突然表现出喜欢结交朋友，更喜欢参与群体活动，也逐渐的变得善于分享。其实这就是孩子的社会规范敏感期的到来。在孩子的社会规范敏感期，是孩子入园的好时机。孩子可以在幼儿园中学会如何与他人交往，沟通，也会学会遵守规则，社会规范，生活自理，礼仪礼貌等。
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