25个月宝宝早教

　　早教从出生到小学以前的这段教育，通过这段教育可以让宝宝在记忆力，思维能力以及意志力等各方面都得到好的发展。不同年龄段宝宝的早教方式不同，25个月宝宝早教要如何进行？

25个月宝宝早教

　　宝宝要会分清早晚

　　25个月的宝宝早晨起床时让宝宝看到窗帘打开，天亮了，太阳出来了，妈妈要帮宝宝穿衣起床了，见到家人要会道“早上好”。天黑了，要把灯打开，窗帘关上，温度也比白天更低，妈妈要带宝宝去洗澡、更衣准备睡觉。这个阶段的宝宝要知道睡觉前要向家人道“晚安”。

　　父母也可找一些表现白天和黑夜的图片让宝宝辨认，早是一天的开始，晚是一天的结束，对于宝宝这些方面父母要教他，要让宝宝对时间要个概念，所以让宝宝从最具体的现象开始学会辨认时间，获得第一时间概念哦。

　　对于尿床宝宝自己要算下当天尿床没

　　父母在宝宝看得见的地方挂一张月历，旁边放一支笔。假如宝宝当天尿床了，就要让宝宝就在当天日期上画“正”字，湿一次画一划。宝宝会很在意每一画，从而自觉及时排尿，帮助宝宝学会用意志控制小便，并及时排尿，这样能改正宝宝尿床的次数，让宝宝知道尿床是不好的现象。

　　宝宝要会自我介绍

　　宝宝玩游戏的时候，让宝宝和妈妈一起做自我介绍。如“上幼儿园游戏”，妈妈当阿姨，宝宝从门口进来，先弯腰鞠个躬。

　　宝宝：阿姨您好!

　　阿姨：你叫什么啊孩子?

　　宝宝：我叫×××(声音大而清楚)。

　　阿姨：孩子你几岁了?

　　宝宝：我两岁了。

　　阿姨：孩子你爸爸(妈妈)叫什么名字?你家住哪里?还有你家的电话号码是多少?

　　宝宝回答完毕后，那么阿姨要纠正宝宝回答不正确的地方，但是也要表扬宝宝说得好的地方，让宝宝对自己有信心。

　　阿姨：再见!

　　宝宝：再见!

　　25个月宝宝的早教很重要，早教从这个时候就应该培养了，那么关于以上问题如果宝宝有些记不清楚的地方，可以每天重复做一次，使宝宝最终讲述清楚，并帮助宝宝养成见人打招呼，告别时说“再见”的好习惯，要做一个有礼貌的好孩子，同时宝宝能说清楚自我介绍，也是重要的安全教育，对于宝宝从小时候建立起来的自我介绍那是很重要的，为宝宝以后面试打下基础。

1-3岁宝宝早教

　　1岁半：宝宝爱唱反调

　　宝宝到了1岁半左右，总是喜欢和爸妈对着干，“不”、“我不要”成为他的口头禅。宝宝的唱反调行为表明宝宝开始产生自主意识，建立自己的好恶观念，表达个人的需求。但他们不懂得表达自己，因此他的拒绝行为简单而直接，并不是真的有意违抗、折磨爸妈。

　　不要跟宝宝“硬碰硬”

　　宝宝唱反调有时真是气得爸妈牙痒痒，但是父母不要轻易对宝宝动气，采取疏导、绕道的方式来缓解激烈的对抗。比如宝宝不肯去洗澡，妈妈若严厉威胁“你去不去洗!”宝宝肯定sayno，但如果妈妈换个说法“你想在澡盆里玩小鸭子还是小水枪?”想必宝宝会更愿意选择。

　　爸妈在向宝宝提出要求时，不要把指令重复两次以上。如果宝宝在指令重复以次后还是不愿听话，爸妈可以把宝宝转移到别处，分散宝宝注意力，同时对宝宝“冷处理”，宝宝受到这个“小惩戒”下次便不敢再随便挑战爸妈的权威了!这是教育宝宝遵守纪律的有效方法。

　　2岁：宝宝开始关心他人

　　宝宝到了2岁左右，你会发现宝宝慢慢会关心他人的观念、认识到别人的情绪、理解到他人的需要。

　　用游戏发展宝宝的爱心

　　在这个阶段，妈妈可以多和宝宝交流双方的情绪与感受，帮助宝宝更好地理解他人的认知和情绪。妈妈还可以通过情景游戏，让宝宝通过不同的场景、扮演不同的角色来让他站在别人的位置上考虑问题，进而体会他人的感受。

　　另外，妈妈也可以鼓励宝宝多主动关心他人，比如叫宝宝打电话给爷爷奶奶问候一下他们身体健康;在公园看到别的小朋友摔倒了，鼓励宝宝上前去扶起人家关心问候一下。妈妈在日常生活中多创设这样的机会，培养宝宝的爱心。如果宝宝能够主动去关心帮助他人，妈妈一定要及时称赞他“很棒”“很乖”哦!

　　2岁半：宝宝开始反叛

　　宝宝到了2岁半，进入成长阶段的第一个叛逆期，我们惯常称它是“可怕的两岁”。他们通过对大人观点和指令的否定，来强调自己的独立意识;也希望通过“自己做”来向大人展示自己已具备的能力，因为他觉得自己的能力已经很强了。

　　给他选择权，让他自己来

　　父母在这阶段把握好管教的“度”，化解孩子的“反抗”，帮助孩子顺利度过反抗期，并找到和孩子和谐相处的良好方式。父母在给孩子提要求时，也鼓励他说出自己的想法和意见，让他感受到父母的尊重。父母不妨在提要求时，给他2-3个选择，比如明天穿红色衣服还是蓝色衣服，这既给了宝宝当家作主的感觉，又避免了宝宝随心所欲地做决定。

　　如果宝宝坚持要自己穿衣吃饭，那就让他自己来吧!尽管在这个过程中他表现得手忙脚乱，甚至弄坏东西，但是父母给点耐心教导他，让他循序渐进，宝宝就能不断地学习进步哦!

　　3岁：宝宝喜欢与人分享

　　宝宝的“自我中心”会逐渐向“社会化思维”转化，宝宝到了3岁左右你会发现他似乎开始喜欢与人分享。那么父母不妨强化宝宝的这种意识和行为，让他掌握分享的技巧，享受分享的快乐。

　　引导宝宝换位思考

　　在家的时候，爸妈可以适当“当一回孩子”。宝宝在吃雪糕，妈妈可以说“宝宝可以让我吃一点吗?”让孩子有机会发挥小爱心。如果宝宝下次积极主动地喂你吃他最爱的饼干，妈妈在欣然接受的同时还要对宝宝的这种主动分享行为多加鼓励赞许哦!

　　如果别的小朋友想要玩宝宝的玩具，但宝宝不让，妈妈可以对孩子多给予指导暗示：“宝宝如果想玩那个玩具，别人不让你玩，你会怎么样?”尝试让孩子去体会别人的感受，让他知道他拒绝别人，他们也会不开心，这样孩子就能够更容易地体谅理解他人，学会主动分享了。

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