对于刚满周岁的宝宝来说,仍属于早期婴儿阶段,适合进行一些简单且富有趣味性的早教游戏。阿莱莎博士觉察型育儿《亲子依恋游戏》一书中有很多有趣的小游戏，可以帮助孩子启蒙。例如可以准备一些颜色鲜艳的卡片,通过反复出示、提问的方式培养宝宝的颜色识别能力。还可以进行一些简单的握力猜拳游戏,培养宝宝的手部灵活性。每日进行一些轻音乐运动游戏,如抬腿踢腿等动作,可以增进宝宝的节奏感和运动神经协调能力。当宝宝能够指认或说出简单词汇时,可以进行一些简单的挥手说拜拜等互动游戏。但是要注意不要让婴儿玩耍游戏的时间过长,以防宝宝产生疲劳。另外,游戏后也要给予宝宝积极的反馈和表扬。

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孩子不喜欢与人交往究其原因，大致有如下几种： 1、性格内向。这类孩子常常表现得比较安静、胆小，对新事物适应缓慢。如成人给他新的玩具或图书，他却表现的无所谓；其他小朋友主动与其打招呼，他却视而不见。 2、周围生活环境的影响。有的孩子因父母离异或病故，生活在单亲家庭，缺少应有的家庭温暖，因而性格孤僻，对周围事物冷漠。 3、家庭教育不良。父母成天板着面孔对待孩子，压抑了孩子的情绪。因一点小事常厉声斥责孩子，使孩子对父母望而生畏，心情总处于紧张状态，导致孩子更加不愿说话。 为了帮助不爱交往的孩子提高能力，请务必注意以下几点： 一是注意孩子语言能力的培养。提高儿童运用语言的能力， 从小就要培养孩子会说爱说，为他们与人交往打下必要的基础。 二是平时对孩子要多表扬和鼓励。不要指责孩子太老实、没出息 ，不要当着外人面说孩子不大方、见不得人等。 三是增加孩子的安全感。有些家长对孩子过分疼爱，总怕孩子和别人在一起吃亏受委屈。这种情绪感染到孩子，使他们总是怀疑别人，因此不敢和别人交往。这类家长应调整自己平时的言行，培养孩子乐观的性格。 另外，出去串门时，尽可能把孩子带上。可以使孩子有机会接触各种各样的人

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知识越多想象就越丰富吗？这不一定。如果儿童从小不把知识学活，不会联想，不能举一反三，触类旁通，那么他只能再现过去曾感知过的形象。所以要激发儿童的好奇心，鼓励他们问几个为什么，引起他们思维活动的兴趣。实践证明以下五种方法，可为促进幼童想象力的发展，提供更多的机会。 　　续故事： 　　给孩子讲故事时，不要都讲完，可以中途停下来让孩子去想象故事的结尾。 　　补画面和画意愿画： 　　补画面是画一幅未完成的画，让孩子去补画其余的内容；意愿画是让孩子想画什么就画什么，不要硬行规定画的主题和内容。 　　听音乐： 　　放一段孩子较易听懂的乐曲，让孩子想象乐曲表达的情景，并将这一情景说出来。 　　由说到想： 　　向孩子提供一些特定情景，让孩子去想它的具体情况，如问孩子“天下大雪了，外面是什么样啦？”等等。 　　你将怎么办： 　　向孩子提供一个问题情景，让孩子想出各种解决办法，如“走路遇到一片水洼，你将怎么办？”

xuchenyin   

孩盟教育实行的是阿德勒游戏力，它是一种以阿德勒心理学为基础发展出来的积极养育法，旨在帮助家长和儿童教育工作者通过游戏的方式提升与儿童的关系、增加对儿童的理解。

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首先你家宝宝这样的情况考虑一下是不是和家长的态度有关系，很多沟通出色的孩子父母一般很开明，并且是坚决站在孩子的身边哦。然后，建议你给孩子喝荷兰版的美赞臣A，这款奶粉可以促进语言能力的发育。

满溪流水香   

人际交往中的沟通技巧真的很重要

black小毛   

孩子的交际能力，需要平时的锻炼的，平时多带孩子和小朋友们玩，小朋友们话多，孩子学习能力强，慢慢就会表达了，同时不要忘了补充大脑的营养，我给孩子用美赞臣A+荷兰版奶粉，真的不错。

有你是幸的时光   

之所以要做五个分类，是因为这五个项目最容易观察和操作，而且这样的分类的准确性会比较高，通过这样的分类可以实现目标，让家长可一把孩子与其他同龄的孩子惊醒横向的对比，以此来了解自己的孩子是否发育正常。

美妞325642   

之所以要做五个分类，是因为这五个项目最容易观察和操作，而且这样的分类的准确性会比较高，通过这样的分类可以实现目标，让家长可一把孩子与其他同龄的孩子惊醒横向的对比，以此来了解自己的孩子是否发育正常。

Dickinson   

这两个方面其实并不矛盾，可能孩子具有沟通的能力，但是否运用又是另外一回事，这和孩子人的社交能力有关，因为孩子喜欢模仿大人的行为，可以从这个方面出发，创造一个这样的环境，家长作为榜样、释放合引导，也可以利用玩偶来模拟社交，如为洋娃娃吃饭等，父母可以陪同孩子观看动画片，然后探讨动画片中的人物在造做什么和为什么这么做。

Dickinson