尽早让孩子接触普通话：

儿童从3-4岁开始，发音开始稳定，趋于方言化，即开始局限于本民族或本地语音。所以，如果家庭环境不利于孩子学习普通话，要给孩子创造普通话环境，比如送幼儿园等。

给孩子准备暖色的小蜡笔：

有实验说明，给孩子一次准备3支不同颜色的蜡笔效果最好，其中至少一只应该是暖色的，这样比较利于表达儿童天真烂漫的心情。

学用筷子

三岁以后，正是儿童智力发育的关键时期，这时候学习使用筷子，既可练习手指的各种动作，又可促进大脑发育，从而提高孩子的思维能力和操作技巧，是训练手脑并用的重要手段之一。

学用筷子Tips：

1.饭桌上，尽可能让宝宝看到大家都在用筷子吃饭，不要给宝宝其他的餐具，让宝宝慢慢习惯只用筷子来进餐。

2.新技能的学习过程中，你的鼓励无形中会给他强大的动力。

3.抓住他的兴趣细节，而不是因为到了应该学的年龄，而强迫他去学习，这样做适得其反。