格林威大奖绘本
收藏1、《和甘伯伯去游河》
适合年龄段:0-3岁
介绍:1970年英国凯特·格林纳威奖大奖,《纽约时报》最佳插画童书奖,入选纽约公共图书馆“每个人都应该知道的100种图画书”。《和甘伯伯去游河》是约翰·伯宁罕的作品,他构思的是一个非常单纯的故事,单纯的感觉像一个幼儿。
2、《我绝对绝对不吃番茄》
适合年龄段:3-6岁
介绍:《我绝对绝对不吃番茄》的作者是罗伦·乔尔德,她对儿童内心有深刻的洞察力,善于发掘日常生活中的不凡之处,成为书中的幽默素材。虽然选用传统的主题,但是非常新颖。
3、《彩虹鱼系列》(全7册)
适合年龄段:3-6岁
介绍:曾荣获意大利博洛尼亚国际儿童书展最佳童书奖、英国凯特·格林纳威奖、美国年度畅销童书大奖、美国纽约图书馆协会三苹奖等十多项大奖。故事中的彩虹鱼拥有孩子般的性格特点,他活泼、勇敢、乐群, 同时也会犯各种各样小朋友容易犯的错误,但他在一次次的“试误”中学习、成长。
4、《小心大野狼》
适合年龄段:3-6岁
介绍:作者为罗伦乔尔德,是近年来英国最受欢迎、最令人期待的童书作家,2000年凯特·格林威大奖得主,代表作品有“查理和劳拉”系列,《小心大野狼》等。“每次听完睡前故事,小男孩赫博都会要求妈妈把书带走,因为他害怕故事书里的大野狼。”罗伦颠覆了经典民间故事。
5、《亲爱的大熊爸爸》(全5册)
适合年龄段:3-6岁
介绍:《亲爱的大熊爸爸》系列分为《大熊爸爸当保姆》、《大熊爸爸是个英雄》、《大熊爸爸的小毛头》、《大熊爸爸去野餐》、《大熊爸爸的假期》五册。在这本书里可以看到我们的家庭生活中,离不开父亲这一举足轻重的角色,父亲的正面教育、引导和激励对孩子的重要。
除了以上的五本外,国内已经引进的凯迪克大奖绘本有:
书名 | 获奖情况 | 书名 | 获奖情况 |
---|---|---|---|
《大黑狗》 | 2013年格林威大奖 | 《奇怪的蛋》 | 2009年林威大奖提名奖 |
《小心大野狼》 | 2005年格林威大奖 | 《南瓜汤》 | 1998年格林威大奖 |
《亲爱的大熊爸爸》 | 1997年格林威提名奖 | 《动物园》 | 1992年格林威大奖 |
《你睡不着吗》 | 1988年格林威提名奖 | 《顽皮公主不出嫁》 | 1987年格林威大奖荣誉奖 |
《聪明的变色龙》 | 1983年格林威大奖 | 《大猩猩》 | 1983年格林威大奖 |
《圣诞老爸》 | 1973年格林威大奖 | 《宝儿》 | 1963年格林威大奖 |
《虎皮毯子》 | 1960年格林威大奖 |
网友问答
可以试试在家创造英语教学的情景,让整个情景从头至尾的完整,让孩子以主人公的身份参与一种,并穿插一些游戏和你的比赛,还有就是英文的儿歌,也是不错的,又唱又跳,孩子能放的开些。这些主要就是提高孩子对英语学习的兴趣,推荐来北京新东方小学全科教育英语课堂学习,不仅在夯实孩子应有基础的同时,扩充其知识面,而且在轻松愉快的氛围中延续英语学习兴趣,全面提高听说读写能力。
"强烈安利叽里呱啦,我开始给孩子英语启蒙的时候也下载过伴鱼绘本,但是我觉得伴鱼绘本更适合有一定英语阅读和听力基础的孩子,需要通过听老师读绘本和自己读绘本的方式对孩子进行英语启蒙。虽然伴鱼绘本的资源比较丰富,但是并没有成体系化,并不适合给0基础的宝宝做英语启蒙。 叽里呱啦适合0-8岁英语启蒙,一年两个级别的课程才500多元,开通后是永久免费的,性价比高。我给孩子买了一年的呱呱美语课,这个课程分成7个级别,而且每节课就10分钟左右,孩子在一些碎片的时间就能学完。通过有趣的动画、动态的绘本、互动游戏、还有儿歌唱跳等方式,引导孩子进入英语学习的场景中,慢慢培养孩子的英语语感,每节课都会强调听说读写的高频输入和输出"
很好用哦!我家小宝马上就上小学了,现在特别喜欢读绘本,但是字词还没认全,本来买词典笔是给上小学的大宝预习功课用的,没想到小宝用它读绘本也特别好用!首先朗读效果很好,非常自然,孩子经常用它扫描英文绘本,然后跟着一起读。要知道之前我可是没看到有什么词典笔可以朗读扫描的内容的,所以觉得这款产品特别神奇!现在家里两个宝贝全部都用得上,我觉得买的非常值!
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小D四个月左右的时候,我就开始给小D读绘本了。亲子阅读好处很多: 首先,亲子阅读的互动形式可以帮助父母和孩子建立亲密关系,尤其是孩子出生前三年,而亲密关系又是打造安全感的基础。 其次,读绘本有利于早期语言启蒙,有了磨耳朵的输入阶段,才会有后期的输出阶段。 同时,绘本也是认知启蒙的一种方式。小D是通过绘本认识了各种动物,学会了动物的叫声。 最后,和书做好朋友。很多父母爱看书的家庭,孩子也很喜欢看书,家庭教育的环境会对孩子有深远影响。
宝宝1岁3个月,我经常会给她读绘本,不过她经常读一半就不读了,我要不要换一本比较多情节的绘本呢?
自主,不是一下子就放手。如果此时引进的是情节多样的绘本,父母一下子放手,孩子无法自主阅读,会有挫败感。 我的方法是新老绘本两类绘本同时进行。一类是小D小时候常读又简单的绘本,选几本拿出来,让她有能力自己阅读。另一类是持续购买适合孩子当前年龄段阅读的新绘本,这类复杂的绘本我会带着孩子读。
小D四个月左右我引进了绘本。宝妈们常会问我:“那么小,读绘本根本不懂啊!”你从什么时候开始给孩子买玩具,那就开始引进绘本。既然玩具孩子能够理解,绘本作为玩具的一种,孩子同样能理解。 不管何时引进绘本,第一步都是先让孩子知道“书是什么”,书和玩具一样,是有趣的、好玩的。孩子只有先觉得有趣才会想读。
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