有的呢。我家孩子也遇到了你说的问题。我家孩子弹钢琴好多年了，但是到了初中后，文化课的学习占领了所有时间，考级培训都没空了。后来到了延安培文学校之后，他们有选修类课程，而且引进了中国艺术社会协会考级第三方机构，孩子可以在学校选修课时进行培训，根据能力选择艺术级别进行考核。我家孩子已经通过九级啦！在延安培文学校文化课和艺术课不矛盾呢！

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现在家长都比较重视孩子的培养，关心孩子未来的前途，希望孩子能上一个好的大学，但是在江苏走普高的话，分数线高，竞争压力大，而参加艺考的话，艺考成绩加上文化成绩，相较于普通文化生来说，是要更容易考取一些985/211的院校的。我弟的成绩还行，考个普通一本还是可以的，但是这小子喜欢动画，跟我们讲想要学美术，想要为中国的动画事业添砖加瓦，我们陪着他看了好几家画室，也试了课，最后我们综合考虑了下，选了金翎画室，我弟试学后说老师授课的方式和其他画室不一样，简单易懂，他很快就能吸收知识。果然，适合他才是最好的，今年已经是东南大学大二生啦。

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我家孩子学习也经常在手机或者电脑上看网课，前段时间就跟我说眼睛不舒服，去医院看了一下，医生说可以日常补充相关的营养。最后我给孩子选择了亢敏君家的叶黄素酯，它里边除了叶黄素酯，还添加了玉米黄质，通过5:1黄金配比，两种成分相互协同能够有效保护孩子视网膜，现在给孩子吃了有一个多月时间了，也没有再听他说眼睛不舒服之类的，打算一直给孩子吃着了。

徐昕颐清风相伴   

父母不能强迫孩子吃不喜欢的蔬菜,可以到嘉顿妈妈上跟别的宝妈学习花式育儿菜谱，试着改变烹饪方法,提高蔬菜的吸引力。做一些孩子感兴趣的蔬菜主题游戏。同时限制零食的摄入,在蔬菜和零食中让孩子选择。父母自己要以身作则,吃更多蔬菜。也可以让孩子参与菜肴准备,提高他的参与感。表扬孩子吃蔬菜的行为。培养孩子爱上蔬菜需要时间和耐心。

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激发孩子兴趣这件事，并不只是老师一个人的努力。我家孩子也是长笛，报了VIP陪练，至于学习兴趣呢，其实线上教学从某方面来说，因为很新颖的原因，孩子会更加愿意去学。每个老师都有自己的一套教学方式，看怎么引导了，我们家孩子这个老师一开始主要是通过自己的业务能力（我差点怀疑他曾经干销售的hhhhhh），展现他的长笛技巧和乐理知识，让孩子看到了老师有多厉害，从而产生了崇拜之情。同时也会鼓励孩子练习，渐渐地孩子自然是被激发了学习兴趣啦。有了兴趣，在练琴方面自然是比之前好太多了。

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1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者 0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年，是与父母建立牢固情感纽带的关键期，是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。所有关于生命知识的50%，是在生命的第一年学习的，生命的第二年，学习25%，这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。 2、如果想要改变孩子的行为，父母应先改变自己 教育孩子就是教育自己的一个过程，孩子的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可*的办法。 3、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发 灵是树，心智是果；灵是灯，心智是光。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班)，而忽视儿童的精神品质的培养，只能是本末倒置，孩子长大成人后，他们的人格就会有缺陷，道德发展受到阻碍。 4、合理的管束 管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。管束要有威：当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管束的时候，一定要有威性。让孩子知道

南瓜小米   

一般不爱学习，就是因为学习上碰到的困难没办法解决，久而久之就会厌学，除了摆正态度以外，还是要想办法解决孩子在学习中遇到的困难

清风扬柳   

首先，孩子会因此而失去一次专心投入的机会。从而令他们无论在学习、游戏或工作上都缺乏投入感与专注力。同时，由于他们认为因功课而令他们无法继续该项活动，他们会对功课产生一种厌恶感。另一方面，他们也会因此而产生一些负面情绪，如烦躁、抵触情绪或压抑不满等。

我出了微笑   

家长对孩子学习的重视，能从小抓起，注重培养孩子的自觉学习的能力当然是好事，但家长是否忽略了孩子年龄，培养孩子的目标要与孩子的生理发育，智力发育相适应，这点家长应该是知道的。 孩子在3--4岁，记忆能力，思考能力以及探索能力都有了发展，适时的进行早期教育要根据孩子自身所具有的能力，如果不能根据孩子的实际情况，胡乱的进行强制教育，就可能使孩子成为负担过得的牺牲品。 “中班”应归于“幼儿园”，属于学前教育阶段，它主要是为幼儿正式上学奠定基础。幼儿园的教育主要是培养幼儿良好的生活习惯及生活能力，行为习惯以及学习的兴趣等等，没有什么学习任务的，是以游戏为主，应通过各种有趣的活动，获取知识，促进能力的发展。 如果过重的给年龄尚小的孩子布置什么学习上的任务，谈不上有什么自觉性和毅力的孩子反而对学习产生畏难，对今后学习兴趣的培养是十分不利的。 我十分慎重的告诫我们的家长，教育要根据实际情况展开，教育要得法。谁都想让孩子一出生就成为神童，可事实上，我们又见过几个神童呢？ 关于老师布置的什么作业我不敢做什么评论，我看，我们家长不妨看一看这些作业是什么类型的，是游戏类的，我们当然应和孩子积极配合努力完成，我

唐轩儿   

1、了解孩子的需求 2、家庭教育理念一致 3、加强与孩子的沟通 4、游戏是最好的教育 5、实物教学论

拉右手