儿童孤独症怎样检查

　　相信很多父母对于孤独症的知识不是很了解，如果孩子患上孤独症，就会出现一些异常的行为，很多父母都容易忽视，从而导致耽误最佳的治疗时机。孤独症一般是通过临床症状和评估量表进行诊断的，那么，儿童孤独症怎样检查呢?

儿童孤独症怎样检查

　　临床上诊断儿童孤独症需要做的检查包括颅脑核磁共振的检查，精神心理评估量表测定以及心理的测评。根据孩子的病史，以及社会交往障碍，焦虑障碍，兴趣狭窄以及刻板重复的临床表现，再结合这些辅助检查来给孩子进行确诊。

　　特殊教育训练的范围包括对患儿专注力、认知能力、闲暇自处能力、社交能力、生活适应能力、情绪控制、言语沟通、感知功能、生理需要以及行为问题等方面的训练。而社交能力的训练则为重中之重，因为只有通过社会交往，才能促进感知觉、动作、语言、智慧与个性的积极发展，获得知识技能，激发和沟通情感，培养友谊感和同情心，并逐步懂得一些初步的行为准则。在社交能力的训练中，首先应强调孩子目光接触的运用。社交训练的初步目标不应夹杂语言的元素，只要求他们愿意被动地被外人接触，进而逐步增加人物的陌生程度及接触的主动性。

　　由于一般儿童的学习方法是先理解分析，然后指导操作运用，才会有概念记忆，但孤独症儿童的学习程序恰巧相反，他们需要先强记概念，然后操作运用，才能理解分析，所以对于社交语言运用的训练，必须先行教导独立的语言，然后才在适当的社交环境下进行运用语言的训练。

　　儿童孤独症需要我们早发现，早治疗，采用综合性的教育和训练，辅以药物以及心理的治疗。这个疾病是一个慢性的病程，预后会比较差一些，很多孩子经过及时以及有效的治疗可以改善预后，而有些孩子可以影响到成年以后的生活。

自闭症的表现

　　沉迷自我，比较孤独。自闭症儿童往往不喜欢与人交往和交流，也不喜欢陌生人抱。即便是自己的父母，儿童自闭症患者也不愿意过多的亲近。并且还对于周围的事物漠不关心，经常眯着眼或者斜视看人。很少会用正视的眼光看别人。

　　兴趣狭窄。儿童正是活泼可爱的时候，经常喜欢做各种各样的游戏以及玩各种各样的玩具，而自闭症儿童的兴趣比较单一，不喜欢看动画片儿，不喜欢玩儿童玩具，并且难以适应新的环境，经常简单重复一个动作。有时候还会自伤自残。

　　交际困难。自闭症的人往往会有逃避的心里，不愿意一人交往，即便是面对自己最为亲近人的时候，也存在着交际的困难，甚至孩子们都非常喜欢的拥抱等肢体接触，在他们看来也不喜欢，他们更喜欢独居的生活。