怎么让孩子爱上弹钢琴

　　通常在给孩子选择趣班的时候，很多家长都希望孩子学弹钢琴，弹钢琴不仅可以开发孩子的智力，还可以提高孩子的记忆力，对于孩子的生活和发展有很好的帮助作用，所以很多家长都会让孩子学弹钢琴，但是有的孩子在学钢琴的时候会出现抵触的心理，那么怎么让孩子爱上弹钢琴?

怎么让孩子爱上弹钢琴

　　精心布置，温馨琴房：小孩愿意学钢琴，大多是出于对钢琴的好奇，同时，还会有一丝淡淡的“钢琴是我的”的自豪感。若要使孩子始终保持对钢琴的这份亲近感，就需要家长让琴房洋溢着温馨的氛围。在初学钢琴时，可在琴上放一个孩子最喜欢的玩偶。当孩子在弹琴的过程中感到厌烦时，他会下意识地抱一抱玩偶，缓解一下情绪，振作起来，继续练琴。这样做会使孩子将玩玩偶与“玩”钢琴之间建立起联系，感觉练琴离他的“玩”并不远。

　　练琴时间，请勿打扰：家长陪练并非长久之计，孩子必须养成自己独立练琴的习惯。有些家长总是担心自己不陪就练不下去，其实家长越是陪伴就越容易养成孩子的依赖心理，反而会对孩子专注学琴造成干扰。因此，让孩子学琴“断奶”并不是不再关注他的学习与努力，而是牢牢地把握住“关键时刻”，支持孩子坚持学琴。家长的首要责任是让孩子自己坐上琴凳，成为一名“提示者”，适时地提示孩子“练琴时间到了”。然后，由孩子自己在琴房外挂一块“请勿打扰”的牌子，让孩子养成自觉练琴的好习惯。

　　先弹再玩，自由时间：好动是多数学龄前儿童的特点，长时间保持同一姿势地练琴，确实会使他们感到难以忍受。因此，不妨与孩子约定，“弹完琴可以玩20分钟”或是“弹好琴就可以看一集动画片”。对孩子来说，最大的价值是体验了完成学习任务后的放松心情，这将有助于孩子今后形成正确的学习态度以及学会积极地自我调节。

　　危机时刻，提供情感支持：一般来说，孩子学琴半途而废的原因大多是“卡”在了困难上，而父母的一再指责，与学成的同伴相比较，都会进一步导致孩子因惧怕、焦虑而抗拒、放弃。孩子年幼，心理发展尚不成熟，行为不能自控，非常需要父母在“危机时刻”的情感支持。

学钢琴的好处和坏处是什么

　　学钢琴的好处：学习钢琴能很好地开发儿童的智力。世界上没有任何一种文字是一目双行的，而弹钢琴所用的五线谱却是。钢琴弹奏时要求演奏者不但要一目双行地识别曲谱，而且两手要同时反应，十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动，而且在这个过程中始终要求听觉的专注、双手不同动作及其与全身肢体的协调配合，使大脑左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。正因为演奏钢琴时同时调动了人体诸多器官，手、眼、耳、脚、口、脑、身的并用，所以可以很好的锻炼协调能力、反应能力和记忆力。无数事例证实，从幼年开始学习钢琴的孩子，入学后在理解能力、接受能力、想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子，学钢琴的孩子一般学习成绩都不错。

　　学钢琴的坏处：钢琴是由下按琴键，带动击弦机中的弦槌敲击琴弦，琴弦受力震动，通过音板发出声音。而智能钢琴则是下按琴键，传输信号至音源数据库，再通过喇叭发出声音。所以，从本质上讲，智能钢琴不是真的钢琴。尤其是在培养儿童的手形、辨音、音感等方面会产生诸多影响。

　　学钢琴影响学科成绩，半途而废对自己产生各方面的影响等，长时间练琴手指会变形，第一指关节以前的手指肚会慢慢呈鼓槌状。如果很勤奋的练琴的话，一般都会有职业病。腰，颈椎都会有问题。有的时候钢琴前一坐8个小时甚至12小时。最短也有2-3小时。所以颈椎就会有问题。