为了不让自己的宝宝落人一步,一般家长都会在宝宝的成长阶段就开始要求她们学东西了,一般都是从数字学起,很多家长不知道怎样教孩子学数字,其实掌握技巧很重要。那么你知道这样教宝宝数数效果最好吗?下面我们就来看看问题的答案吧。 这样教宝宝数数效果最好让宝宝数一切可以数的东西,数实物能帮助宝宝通过亲身体验更好地理解数字,因此,父母和宝宝做数学游戏的最佳选择就是让宝宝去数生活中的实物,如街上的电线杆或路灯。在户外玩耍的时候,数一数路边有几棵树,几朵花,和宝宝一起拣路边的树叶,然后观察一下每张树叶的大小,形状,颜色有什么不同,进行比较和分类。吃水果和点心的时候,把水果分成几份,告诉宝宝你吃了几份,他吃了几份,让宝宝初步地感受一下分数的概念。用扑克牌,在游戏中熟悉数字大小顺序。利用家里的筷子、碗、布娃娃等有数量的东西,让宝宝凭直觉说出具体的数字。看数字闪卡,通过快速闪过的方式来吸引孩子注意确实是一种很好的学习方式。宝宝很喜欢吃糖果、巧克力这些零食,父母们可以利用这个特点,将食品标记数字,让孩子识别。只有真正掌握数数,才能在其中体验到数字的乐趣,从而开发宝宝的智力及逻辑训练。 在思维发生和发展的初级阶段,妈妈要多带宝宝做一些动作,因为动作与思维的关系十分密切,即动作的发展可促进思维的提高,反过来,思维的发展又能促进动作水平的提高。如果妈妈让数数这件事与动作结合起来,使其变得更形象、生动,就能充分调动宝宝的触觉、听觉、视觉,就会使得数数这件枯燥的事情变得更直观,更具体。比如,妈妈在教宝宝数数的时候,可以拿出10个苹果,分别组成1个、2个、3个、4个、5个、6个、7个、8个、9个、10个。让宝宝通过观察、触摸,切实感受到数字的多少、大小以及先后顺序。等宝宝逐渐记住的时候,妈妈可以把苹果收回到篮子里,然后让宝宝一边从篮子里取出来,一边数。 如何教宝宝数数其一,教谁,也就是教的对象。儿童学数的过程,与其思维发展紧密联系,过于超前的教其实意义不大,所以在教之前必须了解一下宝宝的思维发展到什么程度。其二,教什么。虽然大的主题是明确的:教数。但数的家族可大了,而且数更遍及各个地方,衣、食、住、行,无所不在,还不要说专门的数学了。到底教什么,也着实要好好想一想,当然这也与孩子的接受能力有关。 其三,怎么教。这又是一个关键的问题,同样的内容,不同的教法完全会影响到内容是否好学、是否能懂。这也就是为什么老师有特级教师、一般教师之分。同样是识数,教法不同,也就很可能导致这个孩子能学会,而另一个孩子学不会。但不管是对象、内容,还是形式,都必须以孩子的思维发展为线索,下面就让我们沿着孩子的思维发展过程,来讨论针对某一个年龄段的孩子,我们可以教些什么、怎么教。 |