招生年限：

1、小班幼儿：2014年9月1日-2015年8月31日期间出生;

2、托班幼儿：2015年9月1日-2016年6月30日期间出生。

报名所需材料：

1、杭州市户籍适龄儿童报名时，须随带户口本、房产证和预防接种证(原件及复印件各1份)

2、进城务工人员子女报名时，须随带夫妻双方居住证(临时居住证或暂住证)、夫妻一方劳动合同或工商营业执照、夫妻一方缴纳社会保险凭证和预防接种证(原件及复印件各1份)。

在规定时间内来幼儿园办理报名手续。

报名时间：

2018年6月4日(小班)、6月5日(托班)两天。

工作时间：

每天上午：8:30-11:30

下午：13:00-16:30

报名地点：

红缨幼儿园大美园区内

注意事项：

1、由于招收名额有限，凡在本幼儿园已报名的儿童，是否录取请以6月30日前录取通知单为准。

2、严禁连夜排队，录取顺序与报名前后绝对无关。

3、报名期间遵守幼儿园的要求，保证秩序，为幼儿做好的行为规范。

1、北京红缨幼儿园

地址： 辽宁省沈阳市于洪区陵园街32-14-6-8门

2、中山红缨幼儿园

地址： 沈阳市浑南区考场街37-1

3、中山红缨幼儿园

地址：沈阳市东北大马路144号万恒东方俪城

4、北京红缨教育幼儿园

地址： 南阳湖街5附近

5、北京红缨园沈阳颐和春美布瑞特

地址： 虎石台南大街与虎石台大街交叉口东北100米

6、北京红缨华鹏幼儿园

地址：营城子街道营城子大街189-4号

7、睿一清华幼儿园

地址：辽宁省沈阳市沈北新区京沈东一街6-1号附近

8、中山红缨幼儿园

地址：沈阳市浑南区考场街37-1

9、北京红缨集团·童文幼儿园

地址：吉力湖街72-4号

10、馨太阳幼儿园

地址：辽宁省沈阳市皇姑区宁山西路7-1书香人家5号楼

11、北京红缨幼儿园连锁

地址：地坛街与珠林路交叉口东北100米

联系电话：024—24901968

力泉幼儿园是北京红缨教育集团在沈阳浑南新区创办的第一所与国际教育接轨21世纪新型幼儿园，全园占地面积2700余平方米，建筑面积2200平方米。

位于浑南新区在水一方西园小区内。幼儿园外安全、整洁、环境优美，并设有户外大型玩具。

园内活动空间大，设有大型淘气堡、美术工作坊、多功能教室等多种活动室。我们在各个方面严格按照北京红缨教育集团要求精心设计策划，教室队伍全部到北京接受红缨教育集团统一培训。相信用我们的真心、爱心、细心、耐心，全心全意的服务，让我们的孩子非得更高，非得更远。

报名所需材料：

1、杭州市户籍适龄儿童报名时，须随带户口本、房产证和预防接种证(原件及复印件各1份)

2、进城务工人员子女报名时，须随带夫妻双方居住证(临时居住证或暂住证)、夫妻一方劳动合同或工商营业执照、夫妻一方缴纳社会保险凭证和预防接种证(原件及复印件各1份)。

在规定时间内来幼儿园办理报名手续。

报名时间：

2018年6月4日(小班)、6月5日(托班)两天。

工作时间：

每天上午：8:30-11:30

下午：13:00-16:30

收费标准：520元/月(托班上浮40%)

招生人数：小班：30人，托班：57人

馨太阳幼儿园 是 北京红缨教育集团 沈阳连锁幼儿园，是一所与国际教育接轨的21世纪新型幼儿园。

该园地处沈阳市皇姑区宁山西路书香人家，全园建筑面积1000多平方米，户外设有大型玩具活动场地，内设大型儿童淘气堡。配有6个教学班，可容纳幼儿180名，设有科学合理的营养配餐，多媒体现代化教学设备。

宽敞明亮的教室，为您的孩子创建和谐、温馨、愉快的成长环境!

欢迎您把孩子送到馨太阳幼儿园来。

8年来，沈阳红缨幼儿园办园成绩斐然，各界赞誉有加。曾多次荣获沈阳市先进团委等称号。占地面积3200平方米，园所面积2239平方米。现有12个教学班，是一所符合国家幼儿早期教育规划纲要的正规园所。

教师队伍全部来自学前教育专业的本科及大专毕业学历，并取得教师资格证，有较强的专业知识和技能，爱岗敬业，有爱心懂感恩，服务意识强。中山红缨幼儿园通过社会活动提升教师团队的素质培养幼儿高尚的情操，2010年我园加入沈阳青春志愿者协会，并成立共青团中山红缨教育分团委，走向福利院、敬老院、希望小学等等，我们有了更多的机会参与社会上的各种公益事业，也在内心深处践行着“争做志愿者，为人民服务”、“向雷锋同志学习”的深刻意义，为构建和谐社会做出志愿者的一份贡献。也打造一支素质过硬的、充满安心的教师队伍，也从小培养了幼儿高尚的情操，学会奉献他人。

理解父母的心声，帮助每个家庭理性地认识幼儿教育，让教师、家长、孩子共同学习成长，让快乐写在孩子的脸上，让成功握在家长手里，已成为我们中山红缨幼儿园的共同的追求。中山红缨幼儿园，秉持“阳光法则”，倡导“积极关系”，主张天地万物都成为孩子学习的课堂;在孩子日常生活和学习过程中，始终围绕“动力系统、能力系统、知识系统”三者来建构孩子的发展体系，努力为孩子奠定一生好学、会学的基础。