地址：浙江省宁波市新义路45号汇豪天下小区

成功的入园过渡需要家长和幼儿园的共同努力，而这一过程其实是从家庭开始的。只有当孩子有一个能促进学习的积极的家庭环境，有具备正确的态度和技能的爸爸妈妈的支持时，幼儿园才能帮助和教育孩子成长为一个积极快乐求知的人。仅仅幼儿园单方面是很难实现这一点的。

入园准备：

经常带孩子到幼儿园及附近参观，或是参加幼儿园组织的活动，帮助孩子逐渐熟悉幼儿园的环境和生活。记住将来会和您的孩子接触的教师和工作人员的名字，这样您回家可以和孩子时常提起这些人。

和孩子聊一聊关于幼儿园的话题，帮助孩子了解幼儿园有哪些有意思的地方。可以全家人高兴地谈论上幼儿园的事，和孩子分享家长自己小时候关于上学的愉快经历，或者怎样可以获得更好的学习体验，并模仿上幼儿园或者上课的情景。以便帮助孩子对学习以及上学建立积极的认识，令孩子逐渐增加对幼儿园的好感。

事先了解幼儿园的一日流程，为孩子在家安排一个相关的作息时间表，并陪他们一起执行，帮助孩子提前熟悉这个作息。给孩子一些时间来调整自己，逐渐适应。孩子的身体、情绪情感以及认知各方面发展都有赖于按时睡觉、按时起床、按时进餐这样有规律的作息。在遵循这些作息规律的时候成人自己也要耐心地坚持，要培养孩子有规律的作息需要所有家庭成员一起配合。

提前帮孩子准备好入园后所需的一系列用品，并告诉孩子这些东西的名称与用途。比如，一两套衣物放在幼儿园备用，最好选择既方便穿脱又不妨碍活动的;一双大小适宜的室内鞋，尽量选择底软、跟脚、轻便的鞋子，适合跑跳活动。

允许孩子在家里选择一样个人物品带到幼儿园(家人的照片，或是他/她最喜欢的毛绒玩具等)。这些孩子熟悉的物品会在刚到一个新环境的时候给他/她安慰和安全感。

鼓励孩子自己完成一些必要的事情，比如自己上厕所、洗手、挂衣服、扣扣子、系拉链等，让孩子承担一些他/她年龄力所能及的责任，比如叠睡衣、整理玩具等。

设置一些机会，让孩子学会等待轮到他/她才去做。当然，偶尔可以让他/她先来。

地址：生态城和韵路1375号

我们的理念：儿童早期艺术教育对培养人的个性、创造力、美感、协调性、自信心及内、外在气质是很关键有效的时期。法国大文豪雨果曾有一句名言:“开启人类智慧宝库有三把钥匙：一把是音符,一把是文字,一把是数字。”。

二十一世纪是一个国际化的时代,要学习好第二种语言6岁之前是非常重要和微妙的。日本在关于21世纪优秀人才的论述中这样说：“他们——应具有宽广的胸怀……他应具备世界人的素质：即广阔的国际视野,优秀的国际礼仪知识与教养，和与各国文化沟通的语言能力、表达能力……”

北京市艾毅幼儿园的目标：培养出“优秀+特长”的幼儿,为孩子拥有幸福快乐的人生奠定坚实的基础。

地址：北京市东城区东直门外大街35号东湖别墅 C座101室

艾毅教育隶属于艾毅(北京)教育投资咨询有限公司。成立于2003年，目前在中国的5个城市里建立了超过16所幼儿园和学校，包括启明星双语学校、艾毅国际幼儿园、艾毅双语幼儿园和艾毅多元智能幼儿园。自创办以来，已经有超过10,000名学生。

艾毅国际幼儿园是艾毅教育机构旗下校园，提供以多元智能理论为基础的全英文课程。在北京拥有两所校园，一所在东直门，一所在国贸。艾毅教育机构的使命是通过营造良好的教育环境，使每位幼儿都能成为：自信的人、懂得与他人融洽相处的人、能够自主解决问题的人、能够做出好的选择的人和知道自己是有好想法和有创造力的人。艾毅教育机构的美好愿景是以多元智能理论为工具，实践先进的教育研究，通过创设互动式、游戏本位、有支持力的学习环境，努力开发幼儿的全部潜能。

地址：西安浐灞生态区浐河东路北段1698号，御锦城售楼处对面

语言智能是指在不同形式中运用词汇和语言，去表达兴奋，高兴，说服他人，激励他人或传达信息的能力。

数学逻辑智能是指运算和推理的能力，表现为对事物间各种关系如类比、对比、因果和逻辑等关系的敏感以及通过数理运算和逻辑推理等进行思维的能力。

空间智能是指具备空间想象力，并能将自己感知到的通过视觉和空间表现出来。

音乐智能是指在类似节拍，音高和音调式样的非语言环境中聆听声音的能力。

身体运动智能是指在体育活动，表演艺术或美术和雕刻作品中自如的运用大小肌肉的能力。

自我认知智能是指可以接触并了解他人的内在感受，理想以及想法的能力。

人际智能是指理解和与他人交往的能力。

自然认知智能是指辨别各种植物，动物，不同形状云朵，岩石构造，潮汐分波以及类似物品的能力。