孩子多大学涂鸦
收藏儿童的涂鸦分3个阶段,不同阶段的涂鸦都有不同的特点,我们来了解一下!
1、一岁至二岁的阶段
这个阶段的宝宝会涂画一些简单的线条,手指紧紧地握着绘画工具,手腕很少移动。线条的方向和长短是靠手臂的前后摆动决定的。画线条时,画笔很少离开纸,只有当线条画到尽头时才离开,这是一种无控制的涂抹,是为了满足宝宝的动觉经验,实际上是运动神经协调活动的一种标志。这时候家长可以鼓励宝宝使用动作,随意涂鸦,促进宝宝手眼协调发展。
2、二岁至三岁的阶段
这个阶段的宝宝和第一阶段的涂鸦画不同。宝宝在涂鸦时非常注意自己的笔端,有时为了看自己画出的痕迹,鼻子都几乎贴到纸上了。因为手腕肌肉、骨骼活动能力的增强,宝宝能画出错综复杂的图形和弯曲杂乱的图形,腕关节比较灵活,握笔姿势几乎接近成人。此阶段的涂鸦是重复性运动的控制,是运动和视觉行为的协调性加强的结果。这个时候家长可以通过引导宝宝描述涂画的内容,积极调动宝宝的创造积极性!
3、三岁至五岁的阶段
这个阶段的宝宝的涂画作品渐渐有清晰的轮廓,家长们如果用心去观察和欣赏宝宝的作品,你会发现那不是简单的一幅画或漫无边际的涂鸦,而是他心迹的写照,学会聆听并接受宝宝内心的感受,你会有意想不到的收获。
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