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“体育特色”在传承中发扬。

户外体育运动成为在幼教届拳头产品。“八五”期间，幼儿园开展了以“空气浴、水浴、日光浴”为主要内容的“三浴锻炼”，奠定阳光体育基础。

“九五”期间，幼儿园开展了“创设利用环境，开展户外体育活动”的课题研究，创新适合不同年龄班走、跑、跳等活动的体育设施，创设阳光物质环境。

“十五”期间，参加了中国学前教育研究会“开展区域体育活动,增强幼儿主体性”课题的研究，目标是育阳光自主儿童。

结合园所的自身优势，充分、合理的利用户外环境，开展丰富多彩的区域体育活动，为幼儿创设了平衡、走跑、跳跃、投掷、钻爬等区域，活动打破班级界限，幼儿自由选择活动内容、游戏伙伴，使幼儿参与游戏的主体性和合作交往能力得到进一步发展。