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3-6岁百科 / 3-6岁儿童早教 / 如何教育孩子 /如何教育孩子学习

如何教育孩子学习

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1、提供合适的学习环境

父母需要的是认真地训练孩子集中精力的习惯。好的学习环境应该满足这五个条件:

①光线充足,空气流通。

②安静,没有骚扰。包括精神方面的,包括物质方面等的。

③有符合孩子年龄特征的合适的桌椅板凳。

④学习前备有足够的文具用品。

⑤有放置个人学习物品的地方,可以自己收拾。

2、促进孩子身心健康的发展

父母要让孩子保持很好的身心状态,这是学习的前提。有五个具体方法:

①不给孩子过分的精神压力。

切忌说:“你回去复习功课,这回你还是再考上次那样的成绩,你等着,你小心,等你爸出差回来,我告状,你看着。”经常妈妈管不了孩子,就说这话,这就叫过分的精神压力。

②保证孩子适当的休息和充足的睡眠。

③孩子每周一定要有固定的文体活动时间来舒展身心

④在学习辅导中启发孩子自觉学习。

不急躁,不替代。有的父母一着急就说:“笨死了,你都笨成什么样了,你看你。”这实际上真不管用,所以要不急躁,不替代。

⑤用一切办法保证孩子在学习当中的轻松情绪。

让他在学习过程中,保持一种轻松状态,这有助于调动他的积极性。孩子只有精神健康、身心健康,他才能好好读书。

3、激发培养孩子积极的学习动机

①不断表扬孩子在学习上的进步。

哪怕这个进步特别微小,比如上回他考倒数第三,这次他考倒数第四,这也是进步,这也得表扬。再比如上次他考60分,这回也考60分,但这一次他因为马虎扣的分比上回少3分,这也是进步,也要表扬。这对孩子来讲太重要了,鼓励孩子要具体,这样他才能有学习的积极性。

②与孩子订立短期的、孩子有能力达到的目标。

父母不要动不动就说:这学期咱们努力,原来你考第20名,这回咱争取考前五名,前五名咱们就怎么着。这话没用,为什么?一是孩子的努力时间太长,孩子没那么大常性。二是考不考前五名还取决于别人,这不是他能够做到的。所以要订短期的、孩子有能力达到的目标,这是如何教育孩子学习的一个重要方法。

③鼓励孩子,让他有信心去面对困难。

④帮助孩子分析纠正失误,切忌劈头盖脸的责难和挖苦。

⑤切忌过分挑剔和鄙视孩子的各种表现。

所谓鄙视挑剔,就是贬低人格。很多父母容易犯这毛病,他们的口头禅就是“笨死了你”,这就是贬低人格,这对孩子的伤害很大的。

⑥有计划地经常带孩子参观一些博物管、科技管,听一些音乐会,看一些演出,培养兴趣。

⑦你要有能力具体地直接地帮助孩子解决功课上的困难和问题,但不是替代他做。

⑧培养孩子良好的学习习惯。

4、培养、训练复习、预习的习惯

①预习能够帮助孩子把今天的知识和明天要学的融会贯通

②开始的时候,逐天询问孩子上课学习的内容和重点,这会推动孩子养成理解的习惯,且有利于复习。

③用奖惩的方法训练孩子做作业的认真态度。

网友问答

学情分析系统如何帮助家长更好地参与孩子的学习过程?

学情分析系统可以帮助家长更好地参与孩子的学习过程。系统通过收集和分析学生的学习数据,提供详细的学习报告和学习进展情况,让家长了解孩子的学习表现和学习需求。家长可以及时查看孩子的学习成绩、作业完成情况和学习进度,与教师进行有效的沟通和合作。系统还提供学习建议和个性化学习资源,家长可以根据孩子的学情情况进行指导和支持,帮助孩子制定学习计划和目标。通过学情分析系统,家长可以更好地了解孩子的学习状况,积极参与和引导孩子的学习,实现家校合作,共同促进孩子的学业发展。

chuanzhusa   

小孩子喜欢大呼小叫,作为家长该如何教育啊?

家长越大声,孩子越不听话,“低声教育”出来的孩子涵养更高 试想一下身边的人,你是更愿意跟一个嗓门很大,讲话噼里啪啦像机关枪一样的人交朋友还是一个讲话柔声细语的人做朋友呢,大多数人应该会选择后者吧。 一个孩子成为什么样的人除了受到先天遗传基因的影响,家庭环境教育更是有着举足轻重的作用。 孩子从呱呱坠地起就成长在家庭中,父母的一言一行都是孩子学习的素材,是孩子的榜样。 俗话说龙生龙凤生凤老鼠的孩子会打洞。 如果家长做事磨磨唧唧,孩子也很可能是个拖延症患者,家长讲话时大嗓门不分场合不顾他人,孩子可能也会有相同的表现,甚至会用类似的方式影响到了自己的下一代。 大声指责对于孩子成长是一种充满破坏性暴力行为。 耐心倾听孩子家长要耐心的听孩子讲话,当孩子犯了错误或者没有按照自己的期待做事时,家长不是一上来就横加指责,最好是低下身子耐心的询问孩子这样做的原因。 在你询问的过程中有些孩子已经在反思自己,会自主的发现自己做的不好的地方的。 等孩子把原因讲完了,家长再跟孩子沟通,把孩子做的不对的地方用低声,坚定的语言指出来。 跟孩子讲话的内容是就事论事的,而不是充满不良情绪的不耐烦的呵斥

床上小野猫   

孩子上小学了,良好的学习习惯该如何养成?

你好,这位家长!小学低年级主要是学习习惯的培养,如:认真听讲、对学习有兴趣、按时完成作业等等。这些方面如果有问题,有了不良习惯对孩子的学习、成长不好。要及时发现,及时改正。还有一点就是学习兴趣的培养,如果发现孩子对学习没有兴趣,应尽早的采取相应措施,可以多与孩子沟通,报个北京新东方小学生成长中心的课程,以互动式的教学,让孩子参与其中,提高孩子的积极性。望采纳

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在卓越教育补 习的孩子 升学录取情况如何

我跟我发小高三的时候都在卓越补习英语,我俩都是2019年的高考生,理科的,我现在在深圳大学,他在西南财经大学,都是很好的一本学校。我记得当时一起补习的好几个同学,都上了一本,我们那个班是博学班,大部分都过了一本线的,有个考得最好的,去了厦门大学。

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如何督促小学阶段的孩子学习呢?

在我们可控制的这个阶段,适当地将孩子马上要学到的知识点提前摸透。不用一下子吃透书本,别给压力,而是熟悉一下短期内将要学习的内容,并让孩子进行初步掌握。   这样孩子在学校正式接触的时候,就有个连贯性,不会手忙脚乱,他的表现会比较自信,还会得到进入学校趣味班的机会,增强对学习的兴趣。   做作业的速度比正确率重要。   成绩总是明显低于班级平均分的孩子,有一个共同的特点:做作业速度慢。甚至其他同学都交卷了,孩子都还有好几大题没有做完。做作业越慢,就越不容易集中注意力。   在一年级一开始,就刻意地培养孩子快速做作业。早期不要求正确率,只要求速度,速度能够带动孩子将注意力集中;不要求写得多工整,但是严禁边做作业边玩。   若孩子做作业喜欢边做边玩,孩子的日程安排就几乎无从谈起。每天光是做作业这一项,就几乎占去了所有的课余时间,等到作业做完,就该洗了睡觉,孩子完全没有时间做“自己的事”。 或者是一个字用橡皮反复地擦了写,写了擦。或者看到一道题,提笔像有千金之重,迟迟不能落笔,看孩子神态吧,好像还在深深思考。过于追求完美,别人10分钟就能做完的作业,这样的孩子也许一个小时都不够。北京新东方小学生成长中心老师提醒您,实际上反复多了会感到无趣、乏味,就特别容易走神。

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小学六年各个阶段该如何陪伴孩子学习?

小学六年,可分为三个阶段 一二年级:是孩子极其依赖父母的时期,也是行为习惯养成的关键时期。 三四年级:是孩子由依赖父母到自立能力增强的转型时期,会开始主动积极地接收知识,很多机智的表现,会不时地让父母惊叹。 五六年级:是孩子自主、全力吸收知识的时期,我们发现,这时候我们口头上能教给他们的东西已经不多了,作为家长,在这个阶段能做的,也就是多给孩子提供优良的学习空间与条件,借助书本给孩子传递丰厚的知识。 如此看来,能够让家长的努力产生事半功倍之效果的也就是一二年级这个阶段了。一年级作为孩子学习生涯中的第一个转型期,孩子对于学习的态度、在课堂上的表现、在学校老师心目中的形象,都将直接影响到孩子性格特点的形成。 北京新东方小学生成长中心老师提醒您,很多低年级的孩子,因为父母的不重视,没有及时意识到学习习惯的重要性,从而在课堂上出现注意力不集中、坐不住、喜欢打岔、不爱抬头、不懂得听课等表现,从而在开学后的第一次考试就出现不理想的结果,看到老师对优秀学生的表扬与称赞,孩子开始变得不自信,变得内向起来,而这种不自信一旦形成,将很难更正。

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集爱情商研究院是不是专业教育家长如何教育孩子的?

是啊,你也是看到集爱的推广新闻了吗?我当时就觉得会不会挺有用的,就试着去报了个名,当然啊,先去的试听班去试听的,毕竟头一次听说,谁都怕不正规,不过去了之后还不错呢,对我倒是帮助不小,至少在孩子教育方面思路更清晰了。

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