留守儿童为什么会易怒

　　随着社会经济水平不断上升，很多农村劳动力为了改善家庭的经济情况，就会去城市发展。虽然能让生活改变质量，但是留守儿童的问题也逐渐变多。有些留守儿童长期没有得到父母关爱，就导致留守儿童出现心理问题。那么，留守儿童为什么会易怒呢?

留守儿童为什么会易怒

　　留守儿童常常生活在矛盾的环境中,即教养人的教育态度和方法不一致。一方面监护人认为儿童年纪小,父母又不在身边,要加倍爱护才是,于是任其所为,百般娇惯。

　　另一方面,监护人认为孩子的父母将其托付于己,必须严加管教,否则难以交待,常给幼儿下命令,一定要如何如何,似乎只有这样才能培养出一个循规蹈矩的乖孩子。这种矛盾的教养方式常使幼儿心理产生矛盾,感到无所适从，就会导致了留守儿童较易产生不良的行为倾向。

　　农村留守儿童缺少父母的陪伴，他们感觉到的可不仅仅是孤独，由于与父母的长时间分别，农村留守儿童与父母的关系也会渐渐疏远，尤其是当父母一次又一次用谎言掩饰，偷偷溜走的时候，留守儿童对父母的信任也在一点点丧失，甚至不少农村留守儿童在长大之后对父母心生抱怨，出现了严重的叛逆心理，也因此被带上了“不孝”的头衔。

　　除此以外，“隔代亲”并不是隔代培养的全部体现，虽然有不少爷爷、奶奶对自己的孙子、孙女特别溺爱，但是仍然有不少爷爷、奶奶的教育方式仅仅限于无休止的打骂，很容易让留守儿童形成深深的自卑心理，同时叛逆心理的存在也会使这些孩子养成易怒的坏毛病，即便是长大之后也很难得以纠正，而这些都是隔代教育的“后遗症”。

留守儿童有易怒情绪怎么办

　　外出的父母应经常与孩子交流和沟通，除了关心孩子的生活、身体和学习外，更要注重与子女的情感交流和心理沟通，让孩子时刻感受到父母的关心和爱护。这样有助于缓解孩子的紧张、焦虑心理，也可使孩子了解父母工作的辛苦，理解父母，形成正确的人生观和价值观。

　　学校应设立专门的心理咨询室，配备专业的心理辅导和咨询老师，为全校教师和学生提供心理辅导和咨询服务。要注重对留守儿童家长和其他监护人的培训，使他们端正教育观念，掌握跟孩子沟通的方法与技巧，家校结合以更好地教育孩子。

　　多开展一些有关法律和道德方面的知识的讲座，提高孩子自我保护意识，让孩子明白什么该做什么不该做，提高孩子的道德修养。让留守孩子与其它孩子交朋友，多交流，不让留守孩子感到孤独、寂寞，要让他们知道生活是多姿多彩的，要让他们对未来有美好的憧憬。