如何培养孩子的创造力和想象力

　　创造力和想象力对于孩子来说是非常重要的，因为孩子的年龄比较小，拥有创造力和想象力，对于以后的生长和学习都会有很大的帮助，所以父母是需要通过一些正确的方式，来培养孩子的创造力和想象力，那么如何培养孩子的创造力和想象力?

如何培养孩子的创造力和想象力

　　方法一：对孩子进行语言训练。语言能力包括听和说，孩子的听说能力主要通过日常对话和听讲故事进行。绝大多数的孩子都喜欢听童话故事，听的过程中启发孩子的思维，即兴表述;家长利用启发提问的方式，引导孩子的思考与语言表达，让孩子发挥想象和创造。方法二：在游戏中培养孩子的创造力。游戏是孩子喜欢的主要活动。在游戏中，孩子可以从单纯模仿发展到创新创造，引导他们对游戏情节进行重新创作，创造新的游戏角色，制作游戏道具等。

　　方法三：激发孩子的好奇心。孩子的好奇心特别强，对这个世界充满着探索欲，什么东西都想动一动，家长应鼓励孩子多动手。在实际操作中，一方面可以锻炼孩子的手眼协调能力，锻炼手部小肌肉群的发育，相应地也就促进这些小肌肉在脑中对应部位的发展。方法四：制作把玩玩具。游戏离不开玩具，孩子的玩具不在于它是否昂贵，重要的是看它能否满足孩子想象力发展的需要，同时鼓励孩子自己制作玩具，不仅可以锻炼孩子的动手能力，更重要的是孩子可以在制作过程中，展现想象和创造。

　　方法五：创造属于孩子自己的故事。有时候，一个关于自己的小故事也能非常吸引人。让孩子现实场景中创造一个小故事，尽量发挥自己的想象力，甚至可以让孩子变成故事里的超级英雄，鼓励孩子讲述属于自己的故事，无论多么荒诞无奇，故事里他就是主角。方法六：一起玩角色扮演游戏。角色扮演游戏可以让孩子在创作、表演的过程中学会如何管理自己行动和表达。角色扮演能帮助孩子发展语言和社交能力，甚至能帮助他们表达自己的情绪，如悲伤、喜悦。 家长可以与孩子一起准备需要的道具，如服装、用品等，让孩子在扮演时更有代入感。

高创造力的人通常有哪些人格特征

　　创造性人格也称创造性个性，是指与个体创造性活动有关的个性倾向性( 需要、动机、兴趣、信念、理想) 、自我意识和个性心理特征( 气质、性格、能力等) 的总和。从人格结构的角度看，创造性人格具有如下主要特征：(一) 个性倾向具有创新性：1.有崇高的创新志向与求新欲望。表现为总是渴望创造出新生事物，有强烈的成就需要、发展需要和自我实现的需要，不甘心或不满足于默默无闻。

　　2.广泛的兴趣爱好和浓郁的好奇心。表现为对任何事物都好奇好问，爱追根究底，对自己特长的领域更是兴趣盎然，情有独钟，时常达到痴迷的程度。3.有科学的世界观和崇高的创造动机与价值取向。表现为实事求是，追求真理，能够为集体、为国家、为社会、为人类而创造，有“天将降大任于斯人也”之豪情，又具有安贫乐道、宁静致远之境界。

　　(二)自我意识具有复杂性：能够正确地认识自己，能够立足现实自我，借鉴过去自我，掌握他人心中自我，创造未来自我。具有较高的自我体验和自我控制水平。在自我评价方面，往往出现偏高或给人造成“狂气”的印象，但不会大起大落。