如何启发孩子玩积木？很多父母都被孩子的问题困扰着，如果父母都不太重视自己的孩子小时候的兴趣和成长过程，那么对孩子的成大会有影响的，孩子的一生多决定于父母对小孩子的培养，积木是一种启发孩子智力的玩具，因此，父母朋友们要重视起来，不要小觑或轻视积木的玩法。
如何启发孩子玩积木
一、不要一次把新买的积木全部倒出来让孩子玩。这不利于孩子集中注意力，而且一次面对太多的东西，孩子会很难作选择。可以根据孩子的年龄和能力，逐渐增加积木的数量。同时注意，提供的积木形状要由简单逐渐到复杂。
二、有条件的话，可以僻出房间的一角作为游戏区，铺上地毯或垫子，让孩子自由自在地玩。
三、看似简单的积木，实际上蕴含了很多的功能。正因为它简单，所以才能变幻出无穷的玩法，这也给孩子留下了更多想象和创造的空间。
积木有必要买吗
1、让孩子更自信
搭积木的过程完全可以由孩子自己控制，这会给孩子带来满足感和自信心。
2、0-3岁孩子在玩积木过程中，还可以学到很多数学知识，培养空间感、想象力、创造性和语言表达能力等等。
3、建宝塔
给孩子准备几块方形、圆形积木，教他码高。然后在最高的位置放一块三角形或圆锥体积木当房顶。
玩积木至少要有2块，从2块到3块、4块，数量在增加。孩子会逐渐明白，积木越多，就越能搭出复杂的物体;搭得越高，就越容易倒塌。在玩的过程中，孩子知道了大的积木放下面，小的积木放上面，这样宝塔才不容易倒下来。不知不觉地，孩子就理解了多少、大小、轻重、高矮等概念。
4、找图形
先教孩子认识各种几何图形的积木，如圆形、半圆形、三角形、长方形等，然后你说一种形状的积木，让他从一堆积木中准确地找出来。还可以和孩子比赛，看谁?找得又快又准。这可以让孩子了解几何图形，对培养孩子的观察力和记忆力也有好处。
5、认识几何图形
积木的形状、大小、长短各不相同，孩子可以通过积木来区分几何形体，如长方体、正方体、圆柱体等等。标准积木具有一定的尺寸和比例，孩子在摆弄过程中，可以感知积木不同的形状、比例、大小、粗细、高矮、长短等。