如何教育宝宝节约用水
收藏如何教育宝宝节约用水?这是一个值得探究的问题。宝宝们在没有形成自己的正确世界观和价值观,只会去模仿,模仿大人的一举一动,所以教育宝宝要注意言传身教。
1、注意“言传”的方式方法。很多父母在看到幼儿有“浪费”行为的时候,往往会采用“说教”的方法,讲一些前人“吃不饱”之类的故事,幼儿听了似懂非懂,因为这个年龄段的幼儿还不能很好地理解和掌握这些故事所包含的道理。如果在生活中,能把“关水龙头”这件事编成小故事,比如水龙头没被关紧,“水龙头”很伤心,流了很多眼泪,看它哭得多伤心。幼儿很容易被这样拟人化的故事情节所打动,就会主动关掉水龙头。利用幼儿的语言,按照幼儿的思维来达到“节水”的目的,可能会比简单灌输更为有效。
2、“身教”同样很重要。幼儿的行为习惯受成人的影响很大,成人的一言一行会对幼儿产生潜移默化的影响,因为幼儿突出的特点是喜欢模仿。模仿是他们主要的学习方式,家长要充分利用幼儿这一特点来强化他们的节约用水的意识。
3、利用小游戏来培养
现在不少幼儿园的自制玩具很多是利用废旧材料制成淋花壶,不仅可以让宝宝自己动手,也让孩子知道不仅是节约用水,更更懂得如何多重效的利用水资源,比如洗完衣服的水可以用来冲马桶,洗完菜的水可以用来浇花草植物,从这些实际行动中来珍惜用水。
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网友问答
孩盟教育实行的是阿德勒游戏力,它是一种以阿德勒心理学为基础发展出来的积极养育法,旨在帮助家长和儿童教育工作者通过游戏的方式提升与儿童的关系、增加对儿童的理解。
如何让宝宝从小开口说英语?从什么时候进行启蒙英语教育比较好?
其实听、说是不分家的,在宝宝的启蒙阶段,课程的趣味性和学习方法的有效性是非常关键的,先给宝宝硬造英文环境,多听多输入,等到积累一段时间,孩子自然而然会开口说英语的。我们家宝贝从1岁开始上叽里呱啦的课程,现在学了一年多,已经能听懂简单的英文指令,时不时还会指着认识的物体,说对应的单词,总能给我带来惊喜。从我的经验来看,英语启蒙越早越好,其实从孕期开始,妈妈就可以听英文儿歌给宝宝做胎教啦。
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