儿童玩具有什么心理作用

　　家长们的思想要开阔一些，不要以为小孩要玩具就是坏事，其实很多玩具都有教育意义的。特别是平坦比较繁忙的家长，自家孩子有玩具的话，还能给他们以陪伴，让他们觉得自己并不是孤单的。那么，儿童玩具有什么心理作用?今天就来为大家详细的介绍一下。

儿童玩具有什么心理作用

　　泛灵心理作用

　　泛灵心理，是孩子的天真。有很多人不知道什么是就是泛灵心理，泛灵心理就是孩子能够把万物，包括玩具想象成为了有生命的东西。这就跟《玩具总动员》里面的玩具一样，孩子会以为玩具会动，能够听懂自己说的话。家长要保护孩子这样纯真的时期。等到孩子过了有泛灵心理的年龄，有了认知能力，是能知道玩具的意义和玩具其实是家长买的，这样的心理就不会存在了。

　　有好奇

　　要说孩子的好奇心，是超越大人的。孩子脑子对世界的思考，就像是黑洞一样，止不住要去探索的。孩子对玩具是有好奇的，会有想要思考的时候，有时候对着玩具不知不觉就说出来了。这时候家长在一边，看到孩子说话，还以为怎么了呢!

　　爱表达

　　有的孩子天生就是爱说话，很有表达自己的欲望，孩子会很喜欢表达看法，就算是对着玩具，孩子也能把玩具当成了朋友，当成了观众。孩子爱表达，思维逻辑能力是很强的，孩子会跟着玩具聊天，孩子正是在锻炼演讲水平。孩子知道玩具不会回应，但孩子当成了一种练习。孩子会和玩具讲故事，讲出脑子里面千奇百怪的世界，也说明了孩子是很有语言的潜力的。家长要好好引导孩子，孩子爱表达，对于实现创新，孩子的交际能力都是很有帮助的。

　　孤单

　　孩子慢慢长大，不像更小的时候，那么没心没肺了。尤其上幼儿园后，孩子有了自己的时间的圈子，并不是时刻在家长的庇护下了。孩子会遇到小的烦恼，小的问题，如果这时候家长的陪伴和关心不够，就会让孩子产生孤单的。孤单的孩子只是是自己跟自己玩了，玩腻了就跟玩具一起玩。孩子是在把玩具当成了依靠和朋友。这跟孩子环境的改变是有关系的，孩子会有不适应的感觉，就会有孤单了。家长在孩子小时候，要尽量做到给孩子最贴心的关注，留在孩子的身边，陪伴孩子长大。

　　被批评了

　　有的孩子会跟玩具说话，那是因为生父母的气，特别是在被父母批评了以后，孩子还没有排解开。孩子会把父母的不好都给玩具说，这就是在排解不良的情绪，把玩具当成了发泄的出口。以为玩具是不会回嘴的，不会批评孩子的，孩子喜欢上玩具给的感觉了。家长在批评孩子的时候，要注意把握好分寸感，不要太过了，这会让孩子留下不好的感受的。

儿童玩具有什么用处

　　1.玩具可增进情感认知

　　首先每个玩具都有自己的形态，可让孩子触摸感知。玩具的色彩，温度，材质，声音，都可以给孩子直观的感受。孩子可以锻炼看、听、摸、闻、拿、吹等一系列动作，玩具不仅给了孩子情感的认知，还巩固了孩子对生活的印象，可以说在孩子还未能够广泛接触现实生活时，他们就是通过玩具来认知这个世界的。

　　2.玩具可调动积极性

　　玩具是可以任由孩子把玩，摆布的，不管孩子是否正确使用玩具，玩具都是孩子随心操控运用的。这既可以培养孩子的爱好，也能满足孩子操控事物的能力。满足孩子的需求，就可以调动孩子动手的积极性，使他们心情愉悦，爱玩乐玩，孩子们也在把玩乐中一点一点积累生活经验。

　　3.玩具可锻炼想象力

　　有些玩具不仅要动手，更要动脑。孩子在把玩玩具的时候难免会遇到一些问题，这些问题需要靠他们的小智慧来解决，这便可以开发他们的想象能力。在解决问题，克服困难的同时，也培养他们奋进的良好品质。

　　4.玩具可培养合作精神

　　有些玩具游戏是需要孩子们一起，或者与大人一同完成的。就像角色扮演游戏，有“医生”，有“病人”，孩子们分工合作，协调配合，共同完成，才能玩的开心。在这个过程中，可有效锻炼孩子的合作精神。