1、多听美好的语言

美好的语言包括声音优美,表达流畅,简洁明确的语言,如儿童故事,幼儿诗歌等。如果父母能与孩子一起念一真心进,则会效果更好。

2、耐心地多与孩子交谈

要多给孩子做示范,少做纠正,以消除孩子的心理压力。要让孩子在说话的过程中,轻松自然地进行自我调节和自我纠正。

3、对孩子进行语言纠正训练

说话平衡:说话时情绪要稳定,肌肉要放松,呼吸要均匀。

说话缓慢:说话时语速要放慢。要想好了再说,不要边想边说。

声音清晰:要一个字一个字地发音,一个字一个字地朗读,特别是每句话的第一个字,要轻轻地慢慢地说。延长元音:a,o,e,i,u等元音要延长。

平时多练:要在不同的场景中,如在家里,幼儿园里让孩子多唱歌,多念儿歌,多讲故事或复述自己的愉快事,以锻炼说话连贯性.

4、与孩子说话时语速放慢些

如果孩子一时没有接上来,不要急于提醒,而要让他自然地往下说,使孩子沉浸在自然交谈的气氛中。让孩子在不注意自己有口吃的情况下,自然而然地说话。切忌在孩子说话时不断打断,不断纠正,不断指责。让孩子减慢讲话的速度,这样既可养活口吃,又可使人听得清楚,当孩子不再有口吃时,再慢慢提高说话速度。

5、帮助孩子建立治愈口吃的信心

父母要为孩子营造一个轻松愉快的生活与语言环境,以减轻他对口吃的注意力。还要为孩子创造经常能与说话流利的孩子一起玩的机会。同时,教师和父母要对与口吃的孩子一起玩的小朋友进行教育让他们不要讥笑,挖苦口吃的孩子,经以心理支持,帮助消除紧张情绪,建立起治愈口吃的信心。